一幕對話

一幕對話
作者：曹聚仁
1934年

本作品收錄於《筆端》

發表於《新生週刊》第1卷第25期。

——關於大衆語的實際

地點——金城大戲院

人物——三個看客

甲、大學敎授
乙、從鄕村來的小學敎師
丙、乙的姑母

時間——漁光曲開演前三刻鐘

丙——快開演了嗎？

乙——姑老太太，還早得很哩；院子裏規定兩點半開演，現在大約還差三刻鐘呢。

（甲將漁光曲說明書遞給乙）

甲——老哥，你先把漁光曲本事唸給她聽聽，讓她老人家先留一個底子，看起來格外夠味些。（乙取本事，照文句唸下去。）

乙——姑老太太，你聽：

「東海，充滿着詩情畫意的東海——二十年前的某一個早晨，當陽光剛從聳翠的東山上升起來，朝陽映着動盪的激流交織成斑駁的錦波中，我們的漁人們，在海上悠揚地唱着很好聽的漁歌——那就是流行於東海連三歲的孩子們也會唱的漁光曲。雖然他們並沒有忘記他們身受的痛苦，但他們却都認爲那是命運使然呵！徐福，是這漁人隊伍中持宿命論者的一个，……」

丙——（搖頭）夠了，夠了，我半句也不懂。老啦，不中用啦，你們說的話，我都不懂啦！

乙——（將本事指點給甲看）老哥，還是請敎你罷，我也懂不了一半，什麼「詩情畫意」啦，「交織成斑駁的錦波」啦，「命運使然」，「持宿命論着」啦，直把我鬧昏了！

甲——（微笑）姑老太太，我來說說看，這本影片是說：

「二十年前頭，東海邊上有一家吃漁飯的老漁戶，姓徐名福，一家子住在某漁村的破屋裏。他們那一村，都是大船戶何仁齋的佃戶；那些吃漁飯的人，一年到頭，辛辛苦苦，在大海上打魚撈蝦，還是有得吃來沒得穿，實在難以過活。他們都相信凡事由命不由人，只好靠老天爺保佑的。……」

丙——喔，原來這麼一回事。（對乙）你們學堂裏不是也讀什麼白話文嗎？白話文說是像講話一樣，聽了就會懂的；怎樣你剛才唸的那一個本事，「的」啦「的」啦一大堆，「的」得我半點也不懂！（對甲）上海方面時興這種的白話文嗎？

甲——這不關什麼時興不時興的事。讀書人總歡喜擺讀書人的架子；從前做文章的，一意要使別人不懂，那就叫做「古雅」。現在做白話文的也還是讀書人，丢不了那個臭架子，文縐縐的酸溜溜的這麼一個調調兒。

乙——那，我又不懂了。漁光曲本事，又不是什麼藏之名山的大文章，是在戲院子裏發散給我們這些看客看的；這兒有老爺、有太太、有小姐、有店員、有工人、有城裏人、有鄕下人，還有像我這樣半缸醋的讀書人；這文縐縐的調調兒，大家看也看不懂，寫了，印了，還在这兒散發了，豈不是白費了一番心思嗎？

甲——你老哥又想錯了。那寫本事的蔡楚生，他想他自己是讀書人，這篇本事也是寫給讀書人看的，讀書人看得懂聽得懂，他覺得很夠了，至於一般人懂不懂，他從來不曾想到過。

丙——文章做起來，要一般人都懂，本來也是做不到的。譬如我，他再做得淺近些，我也不大看得懂；說話纔是說話，文章總是文章，要說文章就跟說話一樣，只怕也是不會有的。——不過像漁光曲本事這樣文文理理的，連唸出來，我都聽不懂，實在也沒有什麼道理。

甲——姑老太太，總有一天，文字會跟說話完全一致的，現在上海大陸商場有一家灌音的小店，在十分鐘裏面，你就可以灌一片短短的談话。假使灌音的方法再進步一點，再簡單一點，紙片上可以收音，那就用不着什麼文字了。那雖說是將來的事，可是讀書人眞肯想法子把文字和談话相接近，在現在也並不是不可能的。老實說，你老人家做起漁光曲本事來，總比蔡楚生做得有邊際有着落一點。

丙——你說笑了，那有我能做漁光曲本事的事。

甲——這半點也不是笑話。法國有一位老富翁，他特地請一位文學家敎他做散文，那位敎師告訴他，說他說的話便是散文；老富翁大大地奇怪，以爲自己做了幾十年散文，半點也不覺得呢。譬如說你老人家看了漁光曲，你回到你們家鄕，你總得把看過聽過的告訴旁人；當你告訴旁人看過怎樣一本漁光曲，你總得把這本影片原原本本說了一遍，還得加醬加油，把那些重要關頭說得活龍活現，把那些聽的人都迷住了。那時候，便是你老人家在做文章呀！

乙——姑老太太，他說的話大有道理。清朝末年，有一位硏究簡字的勞乃宣，他做了知縣老爺，敎老百姓學會一套簡字字母，不到一年，連老太婆都會寫信了。現在通行一種注音字母，只要學會了拼音的方法，各人用注音字母來拼嘴裏說的話語，豈不是說話就是文章了嗎？

甲——注音字母以外，還有羅馬字母，也是一樣的。在俄國的東方人，十有八九都是亮眼瞎子，蘇俄政府編了一種拉丁字母，敎他們三個月學會。從今以後，那些瞎子都變成亮眼了。有些到中國來傳敎的牧師，他們把聖經用土语翻成各式各樣的聖經，要各地的農民都能看懂他們的聖經，注音字母頒布以後，也是敎會裏面的人，用得最早。這篇漁光曲本事，若用國語、蘇白、廣東话三種拼音文印起來，假如看客都學了注音字母的話，十有八九會看得懂聽得懂的了。畢竟還是讀書人不好，學了方塊字，就不肯學注音字母，羅馬字母，又不肯敎大家用注音字母羅馬字母，文跟話不能一致，這也是最大的原故。

丙——你們說用注音字母來拼音，紹興人拼他們的紹興話，蘇州人拼他們的蘇州話，長沙人拼他們的長沙話，那怎麼聽得懂呢？

甲——長沙話原是拼給長沙人聽的，紹興話原是拼給紹興人聽的，各人能用各人的土話來做文章，那是注音字母的第一個用處。另外一方面，字母是一樣的，注音的方法是一樣的，只要學會了蘇白，就用字母來拼蘇白，學會了國語，就用字母來拼國語。嘴上的語言統一的，筆上的文字也統一了，話跟文就完全一致了。

乙——您老哥倒是替方言文學在這兒宣敎啦！

甲——不，由來國語文學都是從方言文學慢慢兒發展起來的。——現在，又有人在提倡大衆語文學啦，方言文學便是大衆語文學的底子。明兒，姑老太太也動筆寫文章了，我們老媽子也動筆寫文章了，那才是眞正的大衆語文學啦：

（音樂響起來了，漁光曲奏起來了：）

「雲兒飄在海空，
魚兒藏在水中，
……
爺爺留下的破魚網，
小心再靠它過一冬！）

甲——我們不必說廢話了，本事儘管讓他文縐縐酸溜溜的，您聽，這歌兒不是話跟文一致了嗎？

（全場電燈漸熄，漁光曲上演了。）