南京書院題名記
皇宋闢天下建太平,功掲日月,澤注河漢,金革塵積,絃誦風布。乃有睢陽先生贈禮部侍郎戚公同文,以賁于丘園教育為樂門。弟子由文行而進者,自故兵部侍郎許公驤而下,凡若干人。先生之嗣,故都官郎中維,樞密直學士綸,並純文浩學,世濟其美,清徳素行,貴而能貧。祥符中,鄉人曹氏,請以金三百萬,建學于先生之廬。學士之子,殿中丞,舜賔。時在私庭,俾幹其裕。故太原奉常博士瀆,時舉賢良,始掌其教;故清河職方員外郎吉甫,時以管記,以領其綱。學士畫一而上,真宗皇帝為之嘉歎,面可其奏。今端明殿學士,盛公侍郎度文其記,前參預政事,陳公侍郎堯佐題其榜。由是:風乎四方,士也如狂,望兮梁園,歸歟魯堂,章甫如星,縫掖如雲。講議乎經,詠思乎文,經以明道,若太陽之御,六合焉;文以通理,若四時之妙,萬物焉。誠以日至,義以日精。聚學為海,則九河我吞,百谷我尊;淬詞為鋒,則浮雲我決,良玉我切。然則,文學之器,天成不一,或醇醇而古,或郁郁於時,或峻于層雲,或深於重淵。至於通易之神明,得詩之風化,洞春秋褒貶之法,逹禮樂制作之情,善言二帝三王之書,博渉九流百家之説者,蓋互有人焉。若夫,廊廟其器,有憂天下之心。進可為卿大夫者,天人其學,能樂古人之道;退可為鄉先生者,亦不無矣。觀夫,二十年間,相繼登科而魁甲,英雄儀羽臺閣,蓋翩翩焉,未見其止。宜觀名列,以勸方來。登斯綴者,不負國家之樂育,不孤師門之禮教,不忘朋簪之善導。孜孜仁義,惟日不足。庶幾乎,刋金石而無愧也,抑又使天下庠序,規此而興,濟濟羣髦,咸底於道,則皇家二五之風,歩武可到,戚門之光,亦無窮已。他日門人中,絶徳至行,高尚不仕,如睢陽先生者,當又附此焉。
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