增修學館制

增修學館制
作者：李豫　唐

本作品收錄於《全唐文/卷0046》

治道同歸，師氏為上，化人成俗，必務於學。俊造之士，皆從此途，國之貴遊，罔不受業。修文行忠信之教，崇祗庸孝友之德，盡其師道，乃謂成人。然後揚於王庭，敷以政事，徵之以理，任之以官，寘於周行，莫匪邦彥，樂得賢也，其在茲乎！朕誌承理體，尤重儒術，先王設教，敢不虔行。頃以戎狄多虞，急於經略，太學空設，諸生蓋寡。弦誦之地，寂寥無聲，函丈之間，殆將不掃。上庠及此，甚用閔焉。

今縣乂寧，文武並備，方投戈而講藝，俾釋菜而為禮，（一作俾釋耒以行禮）。使四科鹹進，六藝複興，神人以和，風化浸美，日用此道，將無閑然。其諸道節度觀察都防禦等使，朕之腹心，久鎮方麵。眷其子弟，為奉義方，修德立身，是資藝業。恐幹戈之後，學校尚微，僻居遠方，無所谘稟。山東寡問，質疑必就於馬融；關西盛名，尊儒乃稱於楊震。負經來學，宜集京師。其宰相朝官及神策六軍諸將子弟欲得習學者，自今已後，並令補國子學生。欲其業重籯金，器成琢玉，日新厥德，代不乏賢。其中身雖有官，欲附學讀書者亦聽。其學官委中書門下選行業堪為師範者充。其學生員數多少，所習經業考試等，並所供糧料，及緣學館破壞，要量事修理，各委本司條件聞奏。務須詳悉，稱朕意焉。