脩葺之後工當興而未舉者又繼而作新之僉謂分宜
學舍遠過往昔二君之功也嗚呼學校教化之本三代
之所以必興者其養士皆有法也周衰法壊而東漢趙
宋猶僅得之漢養士以節義廉耻宋以道徳中和故漢
之君子剛毅敦朴悉能自樹於波頺風靡之中其平居
出䖏皦皦明白至雖罹禁錮猶𡚒厲而不可奪宋之君
子醇正詳雅履䂓矩而蹈凖䋲平居則守道義談禮樂
至遭竄逐亦徔容就之而不變是豈上無所養下無所
得而能然耶我