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自我效能感、家庭及社会支持情况、社会经济水平等)。

6.对预后的判断等。

表16-2 DSM-5网络游戏障碍诊断的9条标准
1.你是否花大量时间想着游戏?即使你没在玩的时候却在计划什么时候能再玩?
2.当尝试去减少或停止游戏或当你不能玩时,你是否感到不安、暴躁、易怒、生气、焦虑或悲伤?
3.为了得到与过去同样的兴奋度,你是否感到需要增加玩游戏的时间、玩更刺激的游戏或使用更强的装备?
4.你是否觉得应该少玩,但是未能减少你花在玩游戏上的时间?
5.因为游戏,你是否对其他事物丧失了兴趣或减少了其他娱乐活动(爱好、会见朋友)的参与度?
6.即使知道负面后果(比如没有得到足够的睡眠、上课/上班迟到、花太多钱、同他人争吵或忽视了重要的职责),你是否会继续玩游戏?
7.你是否会向家人、朋友/他人撒谎玩游戏的时间,或尽力不让家人/朋友知道你玩游戏的时间?
8.你是否用玩游戏来逃避或忘记个人问题或缓解不舒服的感觉比如内疚、焦虑、无助或沮丧?
9.你是否因为游戏威胁到或失去重要关系、或工作、教育或就业机会?
计分标准:满足9条中的5条即诊断为网络游戏障碍。

三、诊断及鉴别诊断

推荐根据ICD-11的前述临床表现特征进行游戏障碍的诊断。但诊断时除关注临床特征以外,还应注意病程标准,即上述游戏行为模式持续存在或反复发作并持续至少12个月,但如果症状足够严重且满足其他诊断要点,持续时间可短于12个月。

注意临床上需区分游戏障碍与正常游戏行为。对于游戏产业相关个体而言,高强度的游戏行为可能是其职业内容的一部分,不应诊断