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求師部藝文二〈詩〉

未知道義，尋人為師。既知道義，人來為資。尋師未易，為資實難。《指南》嚮道，非去非還。師人則恥，人師則喜。喜恥皆非，我獨無是。好為人師，與恥何異？

師道久不振，小儒咸自私。破崖求圭角，務出己新奇。惻惻去聖遠，《六經》秦火隳。不有傳授學，涉獵安所為。漢儒守一經，學者如雲隨。承習雖未盡，模法有根基。薦紳立朝廷，開口應萬機。附對皆據經，金石確不移。「熟爛見本末，較然非可欺。吾願下學官，各立一經師。務盡道德業，不取章句辭。庶幾昔人風，炳然復在茲。」

求師部選句

漢班固《兩都賦》，「命夫惇誨故老，名儒師傅，講論乎六藝，稽合乎同異。」

魏應璩《百一詩》：「子弟可不慎，慎在選師友。師友必良德中，才可進誘。」

晉潘岳《閒居賦》，「教無常師，道在則是，故髦士投紱，明王懷璽，訓若風行，應如草靡。」

司馬越《與阮瞻書》：「禮年八歲出就外傅，明始可以加師訓之責。十年曰：『幼學明可以漸，先王之教也。然學之所入者淺，體之所安者深，諷誦遺言，不如親承風旨。小兒既無令淑之質，不聞道德之風。望諸君時以閒暇，周旋誨接』。」

唐杜之松《答王績書》：「官守有限，就學無因，延頸下風，我勞何極。誠恐燉煌孝廉，守琴書而不出；酒泉太守，列鐘鼓而空還。道既知尊，榮何足恃，豈不能正平公之坐，敬養亥唐；屈文侯之膝，恭師子夏。