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考證

淮南子

《原道訓》

「昔者夏鯀作三仞之城,諸侯背之,海外有狡心。禹知 天下之叛也,乃壞城平池,散財物,焚甲兵,施之以德, 海外賓伏,四夷納職,合諸侯于塗山,執玉帛者萬國。 故機械之心,藏于胸中,則純白不粹,神德不全,在身 者不知何遠之所能懷。」是故革堅則兵利,城成則衝 生。若以湯沃沸,亂乃逾甚。是故鞭噬狗,策蹄馬而欲 「教之,雖伊尹、造父弗能化。」欲害之心亡于中,則飢虎 可尾,何況狗馬之類乎?故體道者逸而不窮,任數者 勞而無功。夫峭法刻誅者,非霸王之業也;箠策繁用 者,非致遠之術也。離朱之明,察箴末于百步之外,而 不能見淵中之魚;師曠之聰,合八風之調,而不能聽 十里之外。故任一人之能,不足以治「三畝之宅也。」修 道里之數,因天地之自然,則六合不足均也。是故禹 之決瀆也,因水以為師;神農之播穀也,因苗以為教。 夫萍樹根于水,木樹根于土,鳥排虛而飛,獸蹠實而 走,蛟龍水居,虎豹山處,天地之性也。兩木相摩而然, 金火相守而流。員者常轉,窾者主浮,自然之勢也。是 故春風至則甘雨降,生育萬物,羽者嫗伏,毛者孕育, 草木榮華,鳥獸卵胎,莫見其為,而功既成矣。秋風下 霜,倒生挫傷,鷹鵰搏鷙,昆蟲蟄藏,草木注根,魚鱉湊 淵,莫見其為者,滅而無形。木處榛巢,水居窟穴,禽獸 有芃,人民有室,陸處宜牛馬,舟行宜多水,匈奴出穢 裘,于越生葛絺,各生所急,以備燥濕,各因所處,以禦 寒暑,並得其宜,物便其所。由此觀之,萬物固以自然, 聖人又何事焉。

《泰族訓》

天地四時,非生萬物也,神明接,陰陽和而萬物生之。 聖人之治天下,非易民性也,拊循其所有而滌蕩之, 故因則大,化則細矣。「禹鑿龍門,闢伊闕,決江濬河,東 注之海,因水之流也。后稷墾草發菑,糞土樹穀,使五 種各得其宜,因地之勢也。湯、武革車三百乘,甲卒三 千人,討暴亂,制夏商」,因民之欲也。故能因則無敵於 「天下矣。」夫物有以自然,而後人事有治也。故良匠不 能斲金,巧冶不能鑠木。金之勢不可斲,而木之性不 可鑠也。埏埴而為器,窬木而為舟,鑠鐵而為刃,鑄金 而為鐘,因其可也,駕馬服牛,令雞司夜,令狗守門,因 其然也。民有好色之性,故有大婚之禮;有飲食之性, 故有大饗之誼;有喜樂之性,故有鐘「鼓管絃之音;有 悲哀之性,故有衰絰哭踊之節。故先王之制法也,因 民之所好而為之節文者也。」因其好色而制婚姻之 禮,故男女有別;因其喜音而正《雅》《頌》之聲,故風俗不 流;因其寧家室,樂妻子,教之以順,故父子有親;因其 喜朋友而教之以悌,故長幼有序。然後修朝聘以明 貴賤,鄉飲、習射以明「長幼,時搜振旅,以習用兵也;入 學庠序,以修人倫。」此皆人之所有于性,而聖人之所 匠成也。故無其性不可教訓,有其性無其養,不能遵 道。繭之性為絲,然非得工女煮以熱湯而抽其統緒, 則不能成絲。卵之化為雛,非慈雌嘔煖覆伏,累日積 久,則不能為雛。人之性有仁義之資,非聖主為之法 度而教導之,則不可使鄉方。故「先王之教也,因其所 喜以勸善,因其所惡以禁姦,故刑罰不用而威行如 流,政令約省而化燿如神。故因其性則天下聽從,拂 其性則法縣而不用。」

周子通書

《誠幾德》

性焉安焉之謂聖,

「性」者,獨得于天;「安」者,本全于己;「聖」者,大而化之之稱。此不待學問勉強,而誠無不立,幾無不明,德無不備者也。

「復焉執焉」之謂「賢?」

《復》者,反而至之。「執」 者,保而持之。「賢者」 ,才德過人之稱。此思誠研幾以成其德,而有以守之者也。

「發微不可見,充周不可窮」之謂「神。」

「發之微妙而不可見,充之周遍而不可窮」 ,則聖人之妙用而不可知者也。

朱子大全集

《答潘謙之》

「章句中以學知利行為仁,困知勉行為勇,竊恐未盡乎仁勇之德也。」 夫仁者安仁,固不容以利行為言。知仁勇皆謂之達德,則勇固通上下而言也,不可專以困知勉行者目之。以某觀之,「三知」 「三行」 云者,所以總言達道達德之在人,其氣質雖有不同,而及其至之則一也。「三近」 云者,言人未至乎達德而求至之者,其用功當如是也。似不必以三知三行分知仁勇如何。

此等處且虛心看到「並行不悖」處乃佳。

《答熊夢兆》

聖人不勉不思,今《書》載傳授之旨云「允執厥中」 ,下一「執」 字,似亦大段喫力。如何?