祖居諒闇，乙渾專擅朝命，謀危社稷。文明太后誅之， 引允禁中，參決大政。又詔允曰：「自頃以來，庠序不建， 為日久矣。道肆陵遲，學業遂廢，子衿之歎，復見於今。 朕既纂統大業，八表晏寧，稽之舊典，欲置學官於郡 國，使進修之業，所有津寄。卿儒宗元老，朝望舊德，宜 與中、祕二省參議以聞。」允表曰：「臣聞經綸大業，必以 教養為先；咸秩九疇，亦由文德成務。故《辟雍》光於《周 詩》，泮宮顯於《魯頌》。自永嘉以來，舊章殄滅，鄉閭蕪沒 雅《頌》之聲，京邑杜絕釋奠之禮，道業陵夷，百五十載。 仰惟先朝」，每欲憲章昔典，經闡素風，方事尚殷，弗遑 克復。陛下欽明文思，纂成洪烈，萬國咸寧，百揆時敘， 申祖宗之遺志，興《周禮》之絕業。爰發德音，惟新文教， 搢紳𥟖獻，莫不幸甚。臣承旨敕，並集二省，披覽史籍， 備究典紀，靡不敦儒以勸其業，貴學以篤其道。伏思 明詔元同古義，宜如聖旨，崇建學校，以厲風俗。「先王 之道，光演於明時；郁郁之音，流聞於四海。請制大郡 立博士二人，助教四人，學生一百人；次郡立博士二 人，助教二人，學生八十人；中郡立博士一人，助教二 人，學生六十人；下郡立博士一人，助教一人，學生四 十人。其博士取博闡經典，世履忠清，堪為人師者。年 限四十以上，助教亦與博士同；年限三十以上。若道 業夙成，才任教授，不拘年齒。學生取郡中清望人，行 修謹，堪循名教者，先盡高門，次及中第。」顯祖從之。郡 國立學，自此始也。
高祖太和十六年幸皇宗學
按：《魏書高祖本紀》：「太和十有六年四月甲寅，幸皇宗 學，親問博士經義。」
按《北史儒林傳序》：「太和中，改中書學為國子學，建明 堂辟雍，尊三老五更，又開皇子之學。」〈按改中書學事本紀不載皇宗
學，亦不知創于何年。因是年幸學，故編次于此。
〉
太和二十年。遷都洛陽。詔立國子太學。四門小學 按《魏書高祖本紀》。不載 按《劉芳傳》。太和二十年。發 敕立四門博士。於四門置學。
按《北史儒林傳序》：「太和中，遷都洛邑，詔立國子太學、 四門小學。孝文欽明稽古，篤好墳籍，坐輿據鞍，不忘 講道。劉芳、李彪諸人以經書進，崔光、邢巒之徒以文 史達。其餘涉獵典章，閑集詞翰，莫不縻以好爵，動貽 賞眷。於是斯文鬱然，比隆周漢。」
世宗正始元年詔營繕國學
按《魏書世宗本紀》：正始元年十有一月戊午，詔曰：「古 之哲王，創業垂統，安民立化，莫不崇建膠序，開訓國 冑，昭宣三禮，崇明四術，使道暢群邦，風流萬宇。自皇 基徙搆，光宅中區，軍國務殷，未遑經建，靖言思之，有 慚古烈。可敕有司，依漢魏舊章，營繕國學。」
正始四年，詔置國子，立大學，樹小學于四門。
按《魏書世宗本紀》：「四年夏六月己丑朔，詔曰：高祖德 格兩儀，明並日月。播文教以懷遠人，調禮學以旌儁 造。徙縣中區，光宅天邑。總霜露之所，均一姬卜於洛 涘，戎繕兼興，未遑儒教。朕纂承鴻緒，君臨寶曆，思模 聖規，述遵先志。今天平地寧，方隅無事，可敕有司，准 倣前式，置國子，立大學，樹小學於四門。」 按《劉芳傳》： 「芳為侍中，領國子祭酒。宣武時，芳上表曰：夫為國家 者，罔不崇儒尊道，學斆為先。誠復政有質文，玆範不 易，諒由萬端資始，眾務稟法故也。唐虞已往，典籍無 據。隆周以降，任居虎門。《周禮大司樂》云：『師氏掌以媺 詔，王居虎門之左，司王朝，掌國中之事，以教國子弟』。」 蔡氏《勸學篇》云：「周之師氏居虎門左，敷陳六藝，以教 國子。」今之祭酒，即周師氏。《洛陽記》：「國子學宮與天子 宮對，太學在開陽門之外。」按《學記》云：「古之王者，建國 親民，教學為先。」鄭氏注云：「內則設師保以教，使國子 學焉。外則有太學庠序之官。」由斯而言，國學在內，太 學在外明矣。按如《洛陽記》，猶有仿像。臣愚意謂今既 徙縣崧瀍，皇居伊洛，宮「闕府寺，僉復故址。至於國學， 豈可舛替？校量舊事，應在宮門之左。至如太學，基所 炳在，仍舊營構。」又云：「太和二十年，發敕立四門博士， 於四門置學。」臣按自周以上，學惟有二，或尚西，或尚 東，或貴在國，或貴在郊。爰暨周室，學蓋有六，師氏居 內，太學在國，四小在郊。《禮記》云：「周人養庶老於虞庠。」 虞庠在「國之西郊。」《禮》又云：「天子設四學，當入學而太 子齒。」注云：「四學，周四郊之虞庠也。」按《大戴保傅篇》云： 「『帝入東學，尚親而貴仁；帝入南學，尚齒而貴信；帝入 西學，尚賢而貴德；帝入北學，尚貴而尊爵；帝入太學， 承師而問道』。周之五學，於此彌彰。」按鄭注《學記》「周則 六學所以然者。」注云：「內則設師保以教，使國」子學焉， 外則有太學庠序之官，此其証也。漢、魏已降，無復四 郊。謹尋先旨，宜在四門。按王肅注云：「天子四郊有學， 去王都五十里。」考之鄭氏，不云遠近。今太學故坊，基 址寬曠，四郊別置，相去遼闊，檢督難周。計太學坊并 作四門，猶為太廣。以臣愚量，同處無嫌。且今時制置， 多循中代，未審四學，應從古「否，求集名儒禮官議其 定所」，從之。 按《鄭羲傳》：羲子懿，懿弟道昭，遷國子祭
