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欽定古今圖書集成經濟彙編選舉典

 第三十一卷目錄

 教化部總論一

  易經臨卦 觀卦 坎卦

  書經虞書舜典 周書洪範

  孔子家語問玉

  韓詩外傳論教化

  淮南子原道訓

  董仲舒春秋繁露為人者天地

  劉向新序雜事

  大學衍義補總論教化之道 嚴旌別以示勸

選舉典第三十一卷

教化部總論一

易經

《臨卦》

《象》曰:「澤上有地,臨。」君子以教思無窮,容保民無疆。

本義「地臨於澤」,上臨下也。二者皆臨下之事。「教之無窮」者,《兌》也;容之無疆者,《坤》也。全雲峰胡氏曰:「不徒曰教而曰教思,其意思如《兌》澤之深;不徒曰保民而曰容民,其度量如《坤》土之大。」

《觀卦》

《象》曰:風行地上,「觀」;先王以省方觀民設教。

天子巡省四方,觀視民俗,設為政教。如「奢則約之以儉,儉則示之以禮」是也。

《坎卦》

《象》曰:水洊至,「習坎。」君子以常德行,習教事。

本義「治已」治人,皆必重習,然後熟而安之。程傳「發政行教」,必使民熟於聞聽,然後能從,故三令五申之。若驟告未喻,遽責其從,雖嚴刑以驅之,不能也,故當如水之洊習。

書經

《虞書舜典》

帝曰:「《契》,百姓不親,五品不遜,汝作司徒,敬敷五教,在 寬。」

蔡注五品,父子、君臣、夫婦、長幼、朋友,五者之名位等級也。五教,父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信,以五者當然之理而為教令也。敬,敬其事也。聖賢之於事,雖無所不敬,而此又事之大者,故特以敬言之,寬裕以待之也。蓋五者之理出於人心之本然,非有強而後能者。自其拘於氣質之偏,溺於物欲之蔽,始有昧於其理,而不相親愛,不相遜順者,於是因禹之讓而又申命契仍為司徒,使之敬以敷教,而又寬裕以待之,使之優柔浸漬,以漸而入,則其天性之真,自然呈露,不能自已,而無無恥之患矣。《孟子》所引堯言「勞來匡直輔翼使自得之,又從而振德之」,亦此意也。大全陳氏《雅言》曰:「敬以處己」,則人不敢慢,寬以待人,則人易於從,二者不可偏廢,苟一於敬,則或失於急迫,一於寬則或至於縱弛,皆所不可。

帝曰:「夔!命汝典樂,教胄子,直而溫,寬而栗,剛而無虐, 簡而無傲。詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。八音克諧, 無相奪倫,神人以和。」夔曰:「於!予擊石拊石,百獸率舞。」

蔡注冑,長也。自天子至卿大夫之適子也。凡人直者必不足於溫,故欲其溫。寬者必不足於栗,故欲其栗,所以慮其偏而輔翼之也。剛者必至於虐,故欲其無虐。簡者必至於傲,故欲其無傲,所以防其過而戒禁之也。教冑子者欲其如此,而其所以教之之具則又專在於樂,如《周禮》大司樂「掌成均之法,以教國子弟」,而孔子亦曰:「興於《詩》,成於《樂》。」蓋所以蕩滌邪穢。斟酌飽滿。動盪血脈。流通精神。養其中和之德。而救其氣質之偏者也。大全「朱子曰:『禮樂所以成教化,而兵刑輔之』。當唐虞之時,禮樂之官析為二,兵刑之官合為一,詳略之意可見。」問:「『《禮書學禮》首引舜命契為司徒,敷五教,命夔典樂教胄子』。竊謂古人教學,不出此兩者。契敷五教,是欲使人明於人倫,曉得這道理;夔典樂教冑子,是欲使人養其德性,而寔有諸己。此是一篇綱領。」朱子曰:「固是如此。後面只是明此一意。如『《司徒》之教,即是契敷教事;『《大司樂》之教』,即是夔典樂事』。」因曰:「『直而溫,寬而栗』。直與寬,本自是好,但濟之以溫與栗,則盡善。至如『剛簡』二字,則微覺有弊,故戒之以『無虐無傲』,蓋所以防其失也。某所以特與分開,欲見防其失者,專為剛簡而設,不蒙上『直寬』二句。直寬但曰『溫而栗』。」至剛簡則曰「無虐無傲。」觀其立言之意,自