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治也昔者聖人蓋有憂之是以於其始教爲之小學而
使人習於誠敬則𠩄以養其德性收其放心者巳無𠩄
不用其至矣及其進乎大學則𠩄謂格物致知云者又
欲其於此有以窮究天下萬物之理而致其知識使之
周徧精切而無不盡也
其用力之方則或考之事爲
之著或察之念慮之㣲或求之文字之中或索之講論
之際使於身心性情之德人倫日用之常以至天地
神之變鳥獸草木之宜莫不有以見其𠩄當然而自不
容巳者而又從容反覆而日從事乎其間以至於一日
脫然而貫通焉則於天下之理皆有以究其表裏精粗
之𠩄極而吾之聰明睿知亦皆有以極其心之本體而
無不盡矣凢此推演雖出管窺然實皆聖經賢𫝊之意
