也于其心予之𮗚字也于其心之動是法也得之異人異
人誡勿言君退思之予推其理不可得而又動於顛峯之
異則思夫聖人之於事其存而弗論者不少矣相視一𥬇
就用其言贈焉
送僧了敬序
萬安僧了敬丙辰年來謁示予以夫子像予𥘉怪之與之
語彷彿儒者氣𧰼閱諸公賞音則知其能爲詩能讀先儒
語録又能築讀書堂以與邑之逢掖者䖏而後嘉其來意
之有以也越五年予至其宫求其所謂讀書堂者𮗚之則
方裒緡歛材召審曲靣𫝑者而啇度焉因知諸公所以亟