一次引起争论的表扬

一次引起争论的表扬
驻宜昌一中工宣队
1972年3月1日

本作品收录于《人民日报》

在教育革命迅速发展的新形势下，湖北宜昌市一中数学教师郭云翔同志为适应教学的需要，利用业余时间，主动到附近电机厂拜一位老工人为师傅，每星期跟班劳动半天，接受工人阶级的再教育，并结合教学内容进行业务上的再学习。他还经常带领学生到工厂上课，结合数学教学实际，做模型，描图纸，促进了数学的教学改革，提高了学生学习社会主义文化知识的积极性。为此，学校领导方面在全体教师中表扬了郭云翔同志为革命钻研业务的精神。

这次表扬，在教师中引起了一场争论。争论中，基本上有两种意见：有的同志认为这种表扬只注重业务，没有把政治摆在第一位，这样会把方向引错。多数同志认为，郭云翔同志关心教育革命，既自觉地在政治上接受工人阶级的再教育，又主动在业务上进行再学习，是思想觉悟提高的表现，方向没有错，应该表扬。

为了使大家正确地认识和处理政治和业务的关系，我们引导大家认真学习了毛主席关于“红与专、政治与业务的关系，是两个对立物的统一”的教导。大家说，看一个人是不是坚持政治挂帅，主要不是看他口头上说得怎样，而是看他是不是理论联系实际。郭云翔同志把政治上接受再教育和业务上进行再学习结合起来，为教育革命钻研业务，应该受到赞扬。

通过这次学习，一些原来对政治和业务有模糊认识的同志，受到了一次生动的教育。