发扬无产阶级的革命文风

发扬无产阶级的革命文风

——学习《对晋绥日报编辑人员的谈话》
中国共产党山西省委员会写作小组
1971年9月27日

本作品收录于《红旗》

伟大领袖毛主席在二十三年前发表的《对晋绥日报编辑人员的谈话》，为我们党所办的报纸，制定了一条完整的彻底的马克思列宁主义路线。它是我们党进行新闻工作和一切宣传工作的伟大纲领。

在这篇光辉著作中，毛主席强调指出：“我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是生动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”毛主席倡导的无产阶级的革命文风，充分体现了我们党的朝气蓬勃的战斗作风和无所畏惧的革命精神。我们要宣传和组织群众，教育人民认识真理，动员人民起来为解放自己而斗争，就需要坚持和发扬这种无产阶级的革命文风。

文风问题，从来就不是一个单纯的语言文字问题或写作技巧问题，而是同一定的阶级、一定的政治路线联系在一起的。任何一种文风，都是为它所从属的阶级和政治路线服务的；有什么样的阶级和什么样的政治路线，就有什么样的文风。在我党的历史上，围绕着文风问题进行的原则斗争，实质上是毛主席的无产阶级革命路线和“左”、右倾机会主义路线的斗争。

毛主席在这篇光辉著作中谆谆教导我们：“马克思列宁主义的基本原则，就是要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗。报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。”我们的报纸、刊物、电台以及其他一切宣传工作，要担负起团结人民，教育人民，打击敌人的伟大任务，使人民群众真正认识自己的根本利益，了解党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，自觉地为实现党的任务而奋斗，就需要准确地表达宣传内容，就需要有“尖锐、泼辣、鲜明”的革命文风。许多同志正是这样去努力的。一些好文章、好报告，就是实践毛主席教导的产物。与此相反，王明、刘少奇一类假马克思主义的政治骗子，因为手里没有真理，为了欺骗群众，总是竭力歪曲客观事物的真相，靠谣言和诡辩过日子，所以他们的文风，必然是晦涩难懂，吞吞吐吐，或者装腔作势，借以吓人。他们的这种反马克思主义的文风，曾经给革命事业造成了极大的危害。在我们的一些宣传工作中存在的缺乏准确性和科学态度，缺乏生动活泼的革命精神，这是王明、刘少奇一类政治骗子腐朽文风的余毒。只有彻底肃清这种余毒，发扬无产阶级的革命文风，才能正确地宣传毛主席的革命路线和党的方针政策，更好地传播马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，促进革命事业的发展。

发扬无产阶级的革命文风，使我们的文章做到具有准确性、鲜明性、生动性，最重要的就是要坚持理论同实际相结合的原则。以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为指导，经过对实际情况周密的调查研究，认真加以分析，就能发现问题，提出问题，认清问题的性质，找出解决问题的办法。在这样的基础上写出的文章，才能有思想性、有说服力，从理论和实践的结合上讲清楚问题。有些文章，题目是对的，观点也并没有错，但没有什么切实的内容，不解决什么实际问题，原因即在于没有对实际问题的分析。正如毛主席所指出的：“我们许多同志缺乏分析的头脑，对于复杂事物，不愿作反复深入的分析研究，而爱作绝对肯定或绝对否定的简单结论。我们报纸上分析文章的缺乏，党内分析习惯的还没有完全养成，都表示这个毛病的存在。今后应该改善这种状况。”（《学习和时局》）

毛主席在这篇著作中特别强调：写文章的人要向群众学习，要了解实际情况，“报社的同志应当轮流出去参加一个时期的群众工作”。有的同志恰恰违背了这一点。他们的工作方法是：“坐在上面想点子，跑到下面找例子，关起门来写稿子”。这种写作方法不是从客观实际出发，而是从抽象的概念出发，用简单的结论来代替对客观事物的具体分析。这样写出的文章，不生动，不形象，读了以后使人感到枯燥无味，收获不大。

这样写文章的同志，忘记了马克思主义认识论的一个根本原理：只有占有不是零碎不全而是十分丰富，不是错觉而是合于实际的感觉材料，经过分析和综合才能得出正确的概念和结论。我们要用毛泽东思想去分析所掌握的材料，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，找出事物发展的客观规律性。从分析大量丰富的材料中，一经形成正确的结论，反过来又成为选择材料和组织材料的依据。用观点统率材料，用材料说明观点，这就是观点和材料的辩证统一。把材料和观点割裂开来，讲观点的时候没有材料，或者讲材料的时候没有观点，这都是我们所反对的。那种根据事先凭空想好的“点子”，带上“框框”到实际中寻找例证的做法，虽然有时也可以找到一些能说明“框框”的例证，但由于从根本上违反了马克思主义认识论，便不可能从事物的内部联系上找出事物发展的客观规律。这样写出来的文章，不能说明问题，更不能解决问题。

毛主席教导我们：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。”（《反对党八股》）一篇好文章的产生，不是靠“秀才”“笔下生花”，而是靠调查研究，靠对具体事物作具体分析。任何客观事物都是共性和个性的统一，它们有共同特点，又有千差万别，每一个事物除有同于他事物的共同本质外，都有不同于其他事物的特殊本质。就是同一个事物，也有它的现象和本质，有它的历史和现状。总之，客观事物包含着复杂的矛盾，只有费大力气下苦功夫，多动脑筋，反复研究，才能准确地反映出来。如果对实际情况一无所知，或者只知其一，不知其二，若明若暗，对所论的矛盾不真正了解，就急急忙忙去动笔，决不可能写出准确地反映客观事物的好文章。

拿我省农业学大寨的报道来说，过去有些文章，虽然谈到了农业学大寨的关键是领导班子的问题，但是因为缺乏充分的调查研究，对这个问题不真正了解，讲得不深不透。去年，报道昔阳县学大寨的经验时，经过深入调查，对推不开大寨经验的社队逐个进行了分析，找出了五种不同类型的领导班子存在的主要问题，有针对性地提出了解决办法。因此，写出来的文章，避免了概念化、一般化的缺点，具有较大的说服力，推动了农业学大寨的群众运动的发展。从这个事例中，我们体会到，离开对具体事物的具体分析，靠坐在上面想“点子”，尽管写了一篇又一篇的文章，但对实际工作不能发挥应有的作用。

有些文章缺乏分析，又表现在贪大求全，追求所谓全面、系统、完整，结果是面面俱到，主次不分，重点不明，使人看了不得要领。

在这些文章的作者看来，似乎文章不大就没有分量，不全就不能解决问题，不长就不能作分析。这是一种从形式上看问题的片面认识。文章的质量不在于篇幅的大小，文字的长短，而决定于有没有切实的内容。没有切实的内容，对客观事物没有中肯的分析，即使把文章写得很长很长，也只能是不解决任何问题的一堆空话。文章短就不能分析吗？怎么不能呢？马、列的书和毛主席著作中有不少文章就很短，但对所论述的问题，却分析得极其精辟，极其透彻。我们所说的全面、完整，就是对所论述的客观事物一分为二，把这一事物矛盾着的两个方面的辩证关系揭示出来，找出它的规律。如果不是这样，那就只好接过“党八股”的老办法，开“中药铺”，甲乙丙丁，罗列现象，拼凑冗长繁杂的条文。这是毛主席早就批评过的那种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义”。（《反对党八股》）写这种文章，表面上看，好象很费气力，实际上是不动脑子，是一种懒汉的做法。

毛主席教导我们：“一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。”（《反对党八股》）写文章就是为了解决问题，也就是解决矛盾。文章中所要解决的问题，就是它的重点，也就是它所要突出解决的主要矛盾。其他的有关问题，都只能从属于所要解决的重点问题，不能平起平坐，更不能喧宾夺主。突出重点，就是要从纷纭复杂的现象中，分清主要矛盾和次要矛盾，抓住要害；从杂乱无章的材料中，找出与重点有关的材料，舍弃与重点无关的材料。在这里，必须下决心“割爱”，没有所弃就没有所得，想把所有问题都当成重点，就等于没有重点。只有学会运用马克思主义的方法去分析矛盾，解决矛盾，才能使我们从烦琐哲学中解放出来，以精练的文字，表达丰富的思想，写出有分析、有说服力的文章来。

有些文章缺乏分析，还表现在对所论述的问题不做辩证的全面分析，而爱作绝对的肯定或绝对的否定。讲成绩的时候，忽视了存在的问题；宣传先进人物的时候，忽视了群众的作用；提倡共产主义风格，忘记了党在现阶段的政策；发扬敢想敢干的革命精神，不注意实事求是的科学态度；强调以粮为纲，丢掉了全面发展，如此等等，都是片面性的表现，即把什么事情都看成是绝对的、静止的、孤立的。

在某些同志看来，好象只有把问题讲得过头一点、夸张一些，才能显示“尖锐泼辣”、“旗帜鲜明”，才足以引起读者的重视。事情恰恰相反，这不仅不能做到尖锐泼辣、旗帜鲜明，而且往往会歪曲党的方针政策，损害党的事业。这同毛主席提倡的生动、鲜明、尖锐的无产阶级革命文风是根本不相容的。《谈话》在强调尖锐、泼辣、鲜明的时候，明确地指出了要克服“弓弦拉得太紧”的缺点。毛主席教导说：“无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。”（《反对党八股》）马克思主义的本质是批判的、革命的。我们要以坚定的无产阶级党性原则和满腔的革命激情，宣传马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，宣传党的纲领路线、方针政策；我们要以鲜明的马列主义原则立场和无产阶级的革命义愤，批判资产阶级，批判修正主义，批判一切反动思想。我们的这种批判的革命精神，是和严格的科学态度结合在一起的。这就是实事求是地进行科学分析，摆事实，讲道理，以理服人。鲜明的批判精神和严肃的科学态度的统一，也就是革命性和科学性的统一，这是无产阶级文风的根本特征。

要避免片面性，就必须对文章所提出的问题进行辩证的分析。毛主席指出：“分析的方法就是辩证的方法。所谓分析，就是分析事物的矛盾。不熟悉生活，对于所论的矛盾不真正了解，就不可能有中肯的分析。”（《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》）世界上的一切事物都存在着矛盾，都是一分为二的，有好就有坏，有先进就有落后，有成绩就有缺点。看问题要一分为二，写文章也要这样。在注意到一种主要倾向的时候，也要注意到可能掩盖着的另一种倾向。这样才能防止片面性，努力做到看问题比较符合客观实际。

文如其人，文章是作者的镜子。文风上的某些不正之处，反映了我们某些同志思想上的不正之风。端正文风的问题，归根到底，是端正思想，改造世界观的问题。毛主席在这篇光辉著作中指出：“报纸工作人员为了教育群众，首先要向群众学习。同志们都是知识分子。知识分子往往不懂事，对于实际事物往往没有经历，或者经历很少。”在从事宣传工作的知识分子中，虽然有一部分人比较熟悉马克思列宁主义，立场比较坚定，但就其大部分来讲，还缺乏工农兵的感情，世界观还没有得到根本的改造。为了改变这种状况，就必须认真看书学习，弄懂弄通马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，必须深入到阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命运动中去，从伟大的群众的革命实践中呼吸新鲜空气，吸取政治营养，从思想感情到文风，来一个根本的转变，把立脚点真正移到工农兵方面来。随着无产阶级文化大革命斗、批、改运动的深入发展，大批革命知识分子遵照毛主席的教导，奔赴三大革命运动的第一线，接受工农兵的再教育，努力改造世界观，思想面貌正在经历着一场巨大的变化。这是改造世界观的必由之路，也是改进文风的根本途径。我们要永远沿着毛主席所指引的这条光辉道路走下去。我们要努力提倡和学习毛主席的马克思列宁主义文风，把它作为活学活用毛泽东思想群众运动的内容之一。

在毛主席无产阶级革命路线的指引下，我国各条战线上新生事物层出不穷，新的问题不断提出，迫切要求我们用准确、鲜明、生动的文字，写出更多有分析、有说服力的文章来，鼓舞和激励人民的革命斗志，推动社会主义革命和社会主义建设不断向前发展。让我们认真搞好思想革命化和科学化，更好地担负起这一伟大的历史任务。