牡丹亭/闺塾
(末上)“吟馀改抹前春句，饭后寻思午晌茶。蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂瓶花。”我陈最良杜衙设帐，杜小姐家传《毛诗》。极承老夫人管待。今日早膳已过，我且把毛注潜玩一遍。(念介)“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”好者好也，逑者求也。(看介)这早晚了，还不见女学生进馆。却也娇养的凶。待我敲三声云板。(敲云板介)春香，请小姐解书。
【绕地游】(旦引贴捧书上)素妆才罢，缓步书堂下。对净几明窗潇洒。(贴)《昔氏贤文》，把人禁杀，恁时节则好教鹦哥唤茶。(见介)(旦)先生万福。(贴)先生少怪。(末)凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母。日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。(旦)以后不敢了。(贴)知道了。今夜不睡，三更时分，请先生上书。(末)昨日上的《毛诗》，可温习？(旦)温习了。则待讲解。(末)你念来。(旦念书介)“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”(末)听讲。“关关雎鸠”，雎鸠是个鸟，关关鸟声也。(贴)怎样声儿？(末作鸠声)(贴学鸠声诨介)(末)此鸟性喜幽静，在河之洲。(贴)是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙内关著个斑鸠儿，被小姐放去，一去去在何知州家。(末)胡说，这是兴。(贴)兴个甚的那？(末)兴者起也。起那下头窈窕淑女，是幽闲女子，有那等君子好好的来求他。(贴)为甚好好的求他？(末)多嘴哩。(旦)师父，依注解书，学生自会。但把《诗经》大意，敷演一番。
【掉角儿】(末)论《六经》，《诗经》最葩，闺门内许多风雅：有指证，姜嫄产哇；不嫉妒，后妃贤达。更有那咏鸡鸣，伤燕羽，泣江皋，思汉广，洗净铅华。有风有化，宜室宜家。(旦)这经文偌多？(末)《诗》三百，一言以蔽之，没多些，只“无邪”两字，付与儿家。书讲了。春香取文房四宝来模字。(贴下取上)纸、墨、笔、砚在此。(末)这甚么墨？(旦)丫头错拏了，这是螺子黛，画眉的。(末)这甚么笔？(旦作笑介)这便是画眉细笔。(末)俺从不曾见。拏去，拏去！这是甚么纸？(旦)薛涛笺。(末)拏去，拏去。只拏那蔡伦造的来。这是甚么砚？是一个是两个？(旦)鸳鸯砚。(末)许多眼？(旦)泪眼。(末)哭什么子？一发换了来。(贴背介)好个标老儿！待换去。(下换上)这可好？(末看介)著。(旦)学生自会临书。春香还劳把笔。(末)看你临。(旦写字介)(末看惊介)我从不曾见这样好字。这甚么格？(旦)是卫夫人传下美女簪花之格。(贴)待俺写个奴婢学夫人。(旦)还早哩。(贴)先生，学生领出恭牌。(下)(旦)敢问师母尊年？(末)目下平头六十。(旦)学生待绣对鞋儿上寿，请个样儿。(末)生受了。依《孟子》上样儿，做个“不知足而为屦”罢了。(旦)还不见春香来。(末)要唤他么？(末叫三度介)(贴上)害淋的。(旦作恼介)劣丫头那里来？(贴笑介)溺尿去来。原来有座大花园。花明柳绿，好耍子哩。(末)哎也，不攻书，花园去。待俺取荆条来。(贴)荆条做甚么？
【前腔】女郎行、那里应文科判衙？止不过识字儿书涂嫩鸦。(起介)(末)古人读书，有囊萤的，趁月亮的。(贴)待映月，耀蟾蜍眼花；待囊萤，把虫蚁儿活支煞。(末)悬梁、刺股呢？(贴)比似你悬了梁，损头发；刺了股，添疤痆。有甚光华！(内叫卖花介)(贴)小姐，你听一声声卖花，把读书声差。(末)又引逗小姐哩。待俺当真打一下。(末做打介)(贴闪介)你待打、打这哇哇，桃李门墙，崄把负荆人諕煞。(贴抢荆条投地介)(旦)死丫头，唐突了师父，快跪下。(贴跪介)(旦)师父看他初犯，容学生责认一遭儿。
【前腔】手不许把秋千索拏，脚不许把花园路踏。(贴)则瞧罢。(旦)还嘴，这招风嘴，把香头来绰疤；招花眼，把绣鍼儿签瞎。(贴)瞎了中甚用？(旦)则要你守砚台，跟书案，伴“诗云”，陪“子曰”，没的争差。(贴)争差些罢。(旦挦贴发介)则问你几丝儿头发，几条背花？敢也怕些些夫人堂上那些家法。(贴)再不敢了。(旦)可知道？(末)也罢，松这一遭儿。起来。(贴起介)
【尾声】(末)女弟子则争个不求闻达，和男学生一般儿教法。你们工课完了，方可回衙。咱和公陪话去。(合)怎样负的这一弄明窗新绛纱。(末下)(贴作背后指末骂介)村老牛，痴老狗，一些趣也不知。(旦作扯介)死丫头，“一日为师，终身为父”，他打不的你？俺且问你那花园在那里？(贴做不说)(旦做笑问介)(贴指介)兀那不是！(旦)可有什么景致？(贴)景致么，有亭台六七座，秋千一两架。绕的流觞曲水，面著太湖山石。名花异草，委实华丽。(旦)原来有这等一个所在，且回衙去。
(旦)也曾飞絮谢家庭，李山甫 (贴)欲化西园蝶未成。张 泌
(旦)无限春愁莫相问，赵 嘏 (贴)绿阴终借暂时行。张 祜