「丫頭」登上了講台

「丫頭」登上了講台
廣東懷集縣革委會通訊組
1969年3月24日

本作品收錄於《人民日報》

廣東懷集縣松香廠女工何桂珍，在舊社會是個受盡剝削和壓迫的丫頭。在偉大領袖毛主席的「工人階級必須領導一切」的偉大號召下，她同工人毛澤東思想宣傳隊一起進駐懷城鎮第一小學。第三天，她就登上講台，給四年級三班的同學上了一堂生動的毛澤東思想課。

上課鈴響了，何桂珍跨進課室，翻開紅光閃閃的《毛主席語錄》，懷着對毛主席無限深厚的感情，高聲朗讀： 「一個有紀律的，有馬克思列寧主義的理論武裝的，採取自我批評方法的，聯繫人民群眾的黨。一個由這樣的黨領導的軍隊。一個由這樣的黨領導的各革命階級各革命派別的統一戰線。這三件是我們戰勝敵人的主要武器。」有的同學提議把這段語錄寫在黑板上。於是，她全神貫注地，一筆一筆地寫在黑板上。這時，有些同學大聲議論，有的同學忍不住大聲發笑。她轉過身來問：「同學們，大家在議論什麼呀！」一個學生大膽地回答：「同學們講何老師不象以前上課的老師寫起字來又快又好，大家講你寫字太慢了，有的大，有的小。」何桂珍聽了，激動地對孩子們說：「對，同學們，我不象以前給你們上課的老師，我是一個從來沒有進過學校讀過書的工人。」

「為什麼不讀書呢？」一群天真的孩子很不理解地等着回答。何桂珍語重心長地說：「同學們，解放前，我家很窮，讀不起書；解放後，在劉少奇反革命修正主義教育路線的統治下，我也進不了學校的大門。」說到這裡，她眼裡含着淚水給同學們講了一段故事：

「解放前，在國民黨反動派的統治下，有一個小姑娘，她家七口人，住在一間又小又窄的小屋裡，吃不飽，穿不暖，甚至連粥水都喝不上。小姑娘跟着她的哥哥穿街過寨到處乞食，哪能讀書？後來她爺爺尋短見，自盡了。她爸爸忍痛把她的一個哥哥、一個姐姐賣給地主，一個妹妹送給了人家。那時她自己才八歲，比你們現在還小呵！也被賣到外地，給一個有錢人家當丫頭。一家人搞得東奔西散。她八歲就當丫頭，真是受盡折磨，每天睡半夜起三更，手腳忙個不停，還經常被狠毒的東家財主打得遍體鱗傷。……」

同學們靜靜地聽着，一個個眼睛瞪得圓圓的，一個個小拳頭捏得緊緊的，充滿着對舊社會的仇恨。這時，何桂珍抹乾了淚水，指着黑板上的毛主席語錄，繼續說：「同學們，偉大領袖毛主席帶領我們窮人，就是用這三件主要武器戰勝了敵人，解放了全中國，把小丫頭一家從火坑中救了出來。現在，一家人團聚了，她當了工人，過着幸福的生活。」

小同學問：「那個丫頭是誰呀？」何桂珍興奮地說：「她參加了工人毛澤東思想宣傳隊進駐學校，她現在正在給你們上毛澤東思想課，這就是你們嫌她寫字太慢又寫得歪歪扭扭的工人。」接着她問：「同學們，在舊社會我們工人、貧下中農能夠上學讀書嗎？」「不能！」同學們響亮地齊聲回答。她又說：「對，今天你們能夠讀書，是毛主席領導得好。可是，劉少奇想復辟資本主義，培養資產階級接班人。我們一千個、一萬個不答應。我們一定要好好讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好孩子，永遠忠於毛主席。」何老師領着全班同學認真地齊聲朗讀寫在黑板上的毛主席語錄，同學們望着黑板上寫的那些字，感到十分親切，一點也不嫌寫得不好看了。

下課鈴響了，同學們親切地圍着何老師，有的自我批評說：「我們不該笑何老師的字寫得不好。」有的說：「何老師給我們上了一堂深刻的階級教育課。」有的同學表示決心：「我們要永遠聽毛主席的話，做毛主席的好孩子。」大家紛紛要求何老師以後多給他們上毛澤東思想課。何老師說：「這堂課還沒有上完，下次再給你們講好嗎？」「好！」同學們齊聲回答，高興地讓何老師去忙別的事情了。