不要忽視平常人的智慧

不要忽視平常人的智慧
中國科學院革命大批判寫作組
1970年8月13日

本作品收錄於《人民日報》

多少年來，資產階級「學者」製造了一種假象：科學只是少數具有「科學的本能」或「直覺才能」的科學家創造的，這些人只要「靈機一動」，就能「突然想到」科學的新發明。於是，一部科學史被寫成是少數幾個科學家活動的歷史，而勞動人民創造科學的偉大功績則被一筆勾銷了。

這種唯心主義的歷史觀和神秘主義的認識論，是叛徒、內奸、工賊劉少奇及其同夥長期推行專家路線、扼殺群眾創造力的「理論」根據。劉少奇一貫污衊工人農民「缺少知識」，「不懂理論」，吹捧資產階級「專家」、「權威」。他把科學的成就說成是個別科學家的「靈感」的產物。

騙局必須揭穿！被顛倒了的歷史必須重新顛倒過來！

偉大領袖毛主席教導我們：「人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。」科學就是勞動人民創造的。無數歷史事實證明：科學技術的發明大都出於「卑賤者」，即那些社會地位較低、學問較少、條件較差的人，其中很多是青年人。

在剝削階級統治的社會裡，人民群眾的創造力是被壓抑的，是被摧殘的，他們的發明創造往往不是被埋沒，就是被竊取。但是即使如此，我們也可以舉出許多例子。 我國古代建築師魯班，就是一個社會地位很低的工藝匠。活字印刷的發明者畢升是個平民。南北朝傑出的天文學家、數學家祖沖之，在三十三歲時就編出《大明曆》，後來又計算出圓周率數值準確到七位數字，攀上了當時科學的頂峰。但是，《大明曆》遭到大權勢的壓制，直到祖沖之死後十年才得到頒行。

在外國，十九世紀法拉第是鐵匠的兒子，小時當報童、學徒，沒有受過正規教育，他利用簡陋的實驗裝置，在電磁理論等許多方面獲得了重大的發現。瓦特小時也是個學徒，他在二十八歲時修理鐵匠紐可曼的蒸汽機，發現它的缺點，因而製成了自己的蒸汽機。愛迪生也當過報童，他一生的發明創造達一千多種，其中碳絲燈泡是他在三十二歲時發明的。

在解放了的我國，勞動人民在偉大的毛澤東思想指引下，抓革命，促生產，從事科學技術的發明創造，就更多如群星，不勝枚舉了。例如：紡織女工郝建秀創造了紡紗的先進方法，當時她只有十八歲。電光源專家蔡祖泉是個普通的玻璃廠工人，他試製成功「人造小太陽」、高壓強汞燈和氫弧燈等十多種電光源，為我國電光源科學做出了很大的貢獻。「群鑽」的創造者是鉗工出身的倪志福和一些普通工人。曾經被資產階級學術「權威」判為「不治之症」的慢性克山病，卻被一個普通農民征服了。利用針刺打開聾啞「禁區」、創造醫學奇蹟的，是解放軍幾個年輕的普通醫務人員。

無數古今中外的事例，證明了一個偉大的真理：「卑賤者最聰明！高貴者最愚蠢。」這也給我們一個重要的啟示：不要忽視平常人的智慧！

毛主席教導我們：「在某種意義上來說，最聰明、最有才能的，是最有實踐經驗的戰士。」自然科學是對自然規律的認識。這種認識來源於實踐。平常人就是直接參加生產實踐或者接近生產實踐的「卑賤者」。「卑賤者」最聰明，就在於他們在實踐中積累了豐富的經驗，掌握了自然發展的規律，因而就能有所發明，有所創造。

「卑賤者」最聰明，還在於他們能夠破除迷信，解放思想。特別是青年人，最積極，最有生氣，最少保守思想。他們不迷信舊習慣舊規章，沒有保守主義；不迷信書本，沒有教條主義；不迷信古董，沒有復古主義；不迷信名人，沒有奴隸主義；不迷信洋人，沒有洋奴哲學、爬行主義。因此，他們的創造性也就得到了充分的發揮。

「卑賤者」最聰明，也在於他們從生產需要出發，具有敢想敢幹、苦學苦鑽的大無畏風格。

科學的歷史就是這樣的「卑賤者」寫成的，其中多數是青年人。從古以來，許多搞發明創造的，創立學派的，在開始時都很年輕。他們「說大人則藐之」，一抓住真理，就藐視古董，敢於打破舊說，創立新說，推動科學的發展。而那些所謂有「大學問」的「高貴者」，他們藐視實踐，看不起平常人的智慧，就失去了知識的源泉，搞不出什麼發明創造。有的甚至死抱古董，抗拒真理，壓制新生力量，成為科學發展的阻力。外行可以打敗內行，文化低、學問少的可以打敗文化高、學問多的，「小人物」可以打敗「大人物」，生氣勃勃的青年人可以超過因循守舊的老年人，這已經成為普遍的規律了。

剝削階級為了維護自己的統治，除了竊取人民群眾的創造，壓制和摧殘人民群眾的創造才能以外，還製造種種輿論，污衊工農群眾天生低能。他們大搞科學神秘化，壟斷科學，把廣大群眾拒於科學實驗大門之外。青年人搞發明創造，也往往遭到資產階級「名家」、「學者」的歧視、排擠和壓抑。劉少奇是鑽進黨內的資產階級的總代表。他及其同夥為了復辟資本主義，大肆推行專家路線，極力扼殺群眾運動，並且到處建造「科學城」，把科學技術工作者禁錮在高樓深院裡，就是妄圖使他們成為脫離政治、脫離群眾、脫離實際的精神貴族，把持我國的科學技術。

革命就是解放生產力，就會促進科學的迅速發展。無產階級文化大革命摧毀了劉少奇的反革命修正主義路線。在毛主席的無產階級革命路線光輝照耀下，我國人民的革命積極性和創造性，象火山一樣地爆發出來。當前，一個群眾性的偉大科學實驗運動已經蓬勃地開展起來了。單晶爐不是被某些人宣揚得神乎其神嗎？但是它一到群眾手裡，十幾天就製造成功了。什麼電子工業搞不了，什麼土辦法不能搞「高、精、尖」，統統被廣大群眾的偉大實踐沖得粉碎！

但是，至今「劉毒」還沒有徹底清除，科學神秘的迷信仍然象「陰魂」一樣，附在某些知識分子身上。表現之一，就是輕視平常人的智慧。他們說什麼：「專家是編劇和導演，群眾是演員。」似乎只有他們才能搞出科學的「創造」和「發明」，而工農群眾則只能充當推廣他們的「創造」和「發明」的簡單的體力勞動者的角色。這是十分荒謬的。

毛主席教導我們：「有許多知識分子，他們自以為很有知識，大擺其知識架子，而不知道這種架子是不好的，是有害的，是阻礙他們前進的。他們應該知道一個真理，就是許多所謂知識分子，其實是比較地最無知識的，工農分子的知識有時倒比他們多一點。」科學技術工作者要迅速起來拆掉「科學城」的圍牆，到工廠去，到農村去，面向實踐，面向社會，向工人、農民學習，向有實踐經驗的人學習。中小學生心紅手巧，興趣寬廣，思想敏感，沒有框框，因此，科學技術工作者也要到中小學去，向中小學生學習。科學技術工作者只有活學活用毛澤東思想，投身到三大革命運動中去，接受工農兵的再教育，總結群眾的經驗，集中群眾的智慧，才能真正發揮自己的才能，做出優異的成績，在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，成為受工農兵歡迎的知識分子。也只有這樣，才能徹底擺脫資本主義、修正主義的影響，沿着毛主席指引的航向，走出一條我國自己的發展科學技術的路子來。

偉大領袖毛主席教導我們：「中國應當對於人類有較大的貢獻。」中國人民是有偉大創造力的人民。我們只要突出無產階級政治，進一步開展革命大批判，加強工人群眾、革命科學技術工作者和革命幹部的「三結合」，大搞群眾性的科學研究和技術革新，就一定能夠迅速趕超世界科學技術的先進水平，完成歷史賦予我們的光榮使命。