關於武漢市土地改革宣傳教育工作問題的通報

關於武漢市土地改革宣傳教育工作問題的通報
中南軍政委員會土地改革委員會
1950年8月10日

各省、專、縣土地改革委員會：

茲將武漢市土地改革宣傳教育工作最近進行的情況，通報如下：

一、武漢市為了教育市民組織反封建統一戰線，支援鄉村土地改革，在既定的土地改革宣傳工作計劃之下，目前着重進行了宣傳宣傳者，教育教育者的工作。除中南軍政委員會在漢主持座談會、報紙、廣播，各團體在漢進行土地改革宣傳活動外，市府在召開的擴大政治協商會議上，作了關於土地改革問題的傳達報告（全國委員會二次會議的報告與結論）並組成了討論。市教育局領導暑假學院，兩千餘教員，進行了十天的土地改革學習。市青年團領導了失業青年四百餘人的青年讀會，進行了十天的土地改革學習。民主青聯發動基督教青年會，作了一次土地改革學習。市青年團領導的青年暑假學園八千餘人，也開始土地改革學習。工商聯合會主持召開了兩次工商界的土地改革座談會。以上的各種學習與座談會討論活動，經過各部門同志積極主持與土地改革委員會的協助，共同努力，已收到初步的良好的效果，掀起了贊助與支持土地改革的空氣。

二、在學習與座談開始時，大部分人只關心土地改革對個人家庭的關係，探詢自己家庭該劃何種成份，是否要被鬥爭，是否能以分田，或者只是籠統的講，土地改革對我有好處，我擁護，而不求甚解。甚至有一部分人，認為土地改革是農民和人民政府的事，與自己無關，把自己的業務與土地改革對立，認為學習土地改革對自己工作沒有用處，加上教員、學生不知要自己如何學習，和過去進行土地改革學習中，部分學校發生左的偏激情緒，因而情緒不高。經過從認識土地改革的意義與爭取財政經濟建設的關係，提倡人人準備在土地改革中得到鍛煉，站在革命人民方面，渡過土地改革「關」的啟發，和提倡思想自由，民主討論，並着重討論與座談，學習土地改革的空氣才發動起來，大家才踴躍的提出問題。

當提出問題與研究問題時，開始只限於自己關心的問題，或字句不解和個別懷疑的問題，表現問題零碎，看不出思想活動。經過了將提出的問題加以綜合引導，特別強調與聯繫土地改革法第一條的精神，組織大家討論了對地主階級的政策，對富農的政策，對工商業家的政策，對小土地出租者的政策，以及土地改革的作法和為什麼必須發動農民群眾，才在幾個重大問題上，初步的劃清了思想界限，統一於提高了認識。

三、土地改革必須發動農民，廣大市民對此都認識不夠，這點應成為土地改革學習宣傳中必須強調的問題。土地改革是要有領導有計劃有秩序進行的，土地改革是必須人民政府加強領導的，但要達到上述目的與體現人民政府的領導，均必須是依靠群眾，走群眾路線，發動廣大農民起來，對於「管辦」土地改革，不要群眾起來，害怕群眾過火，認為群眾無知落後的思想，必須加以解決，不然即令對土地改革的意義與政策有了認識，也仍然難以支持農民運動，也難以勝利的渡過土地改革「關」。

經驗證明：除了在內容上作如下指導外，所以能以取得初步的良好的效果，是在進行方法上着重運用了小型座談會（包括討論會，解答問題會）和培養骨幹分子。

大報告是需要的，但必須着重小型座談會，討論會，與解答問題會，因為只有這種作法，才能作到思想自由，民主討論，知無不言，言無不盡，能以盡情的暴露自己思想，能以互相研究討論，讓群眾自己提出問題，經過自己的學習、思考、鑽研，這樣才能是群眾的自學運動，而不只是先生講，學生聽，也才能真正解決思想問題，同時報告與總結，才能針對群眾的思想問題，在群眾現有的水平上引導與提高。這種方法，群眾反映很好。學習之後，有些教員說：「這次土地改革學習，不僅土地改革學習自己有收穫，在學習方法上亦是很大收穫。」採取這方面的經驗還不夠多，這些困難必須加以迅速解決。

經過對積極分子（組長、學習幹事、學習中表現積極的）的座談會，上補充課，解答他們的問題，培養了骨幹分子。這樣就可以經由骨幹分子去影響推動中間分子，帶動落後分子，也才能把學習運動發動起來，也才能解決土地改革教員少的困難。

以上兩點，在武漢雖還未普遍如此，但大部分按此做法進行，目前正進一步推廣中。

四、在每一個單位學習之後，立即提出鞏固既有的成績，在現有基礎上提高一步，不要自滿，並提出大家要付出之行動，要參加土地改革的宣傳工作或參加土地改革工作隊的工作，並由中南土地改革委員會發起土地改革特約宣傳員運動，把學習中的積極分子，在組織上加以鞏固起來，計劃在八月十五日以後將有組織的群眾（教員二千餘人，學生八千餘人，青年四百餘人以及各方的力量）組織起來，向武漢市的一百二十萬群眾進行土地改革宣傳，再進而下鄉宣傳。此外，擬在工商界、文化界、工會中進行土地改革的宣傳與座談。

五、從進行工作中證明，要把宣傳工作作好，必需主要領導機關（如市府、市文教局、中共市委宣傳部、中南教育部、武漢市青年團、中南土地改革委員會）彼此聯繫密切，力量集中，計劃具體，相互配合得好，才能發揮更大的領導職責，將工作作的更好，目前這方面作的還不夠好，但已在改正中。

中南軍政委員會土地改革委員會

一九五〇年八月十日