辦學習班要解決問題
| 辦學習班要解決問題 《人民日報》評論員 1968年2月27日 |
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在天津市紅橋區工業五片執行支左任務的人民解放軍，針對各工廠無產階級文化大革命運動發展的不同情況和群眾中的活思想，有的放矢地開辦各種類型的毛澤東思想學習班，辦一期解決一個主要問題，收到了很好的效果。
他們的經驗證明，這樣辦學習班，中心突出，目的明確，力量集中，時間短，見效快，解決問題深透。這樣辦學習班，就會越辦越好，受到群眾的歡迎。
毛主席教導我們說：「對於馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在於應用。如果你能應用馬克思列寧主義的觀點，說明一個兩個實際問題，那就要受到稱讚，就算有了幾分成績。」
我們辦學習班，就應當遵照毛主席的這個教導，以毛主席的最新指示為綱，通過「斗私，批修」，有的放矢地解決本地區、本單位在無產階級文化大革命運動中存在的一個兩個實際問題，把運動推向前進。
要辦好學習班，就要深刻地領會和緊跟毛主席的偉大戰略部署，隨時研究階級鬥爭的新形勢和新動向，按照當時當地階級鬥爭的實際情況和群眾中的活思想，正確地決定每期學習班的中心內容。 辦了學習班，但不認真地用毛澤東思想去解決運動中的實際問題，或者不對準靶子，亂放一通，這是一種不正派的學風。去掉了這種不正派學風，生動活潑的、有的放矢的好學風才能發揚，學習班就能越辦越好，毛主席的最新指示就能條條落實，無產階級文化大革命中存在的問題就能一個一個地得到解決。