大學教育與科學研究

  方才進禮堂來,看大家都是有顏色的,我卻是沒顏色的。我在政治上沒有顏色,在科學上也沒有顏色。(鼓掌)我也可算是一個科學者,因為歷史也算一種科學。凡是用一種嚴格的求真理的站在證據之上來立說來發現真理,凡拿證據發現事實,評判事實,這都是一種科學的。希望明年雙十節,史學會也能參加這會,條子也許會是白顏色的。

  我今天講一個故事,希望給負責教育行政或負責各學會大學研究部門的先生們一點意見。我講的題是大學教育與科學研究,不用說,科學研究是以大學為中心。在古代卻以個人為出發點,以個人好奇心理,來造些粗糙器皿。還有,為什麼科學發達起於歐洲呢?這一點很值得注意。對這雖有不少解釋,可是我認為種種原因都不重要,最重要的是自中古以來留下好幾十個大學。這些大學沒有間斷,如意大利伯羅尼亞大學,法國巴黎大學,英國牛津大學,劍橋大學等,這些都是遠有一千年九百年或七八百年歷史的,因此造成科學的革命。這些大學不斷的繼長增高,設備一天天增加,學風一天天養成,這樣才有了科學研究。研究人員終身研究,可是研究人才是從大學出來的,他們所表現的精神是以真理求真理。這一個故事是講美國在最近幾十年當中造成了幾個好大學。美國以前沒有University只有College,美國有名符其實的大學是在南北美戰爭以後。為什麼在七十年當中,美國一個人創立了一個大學,從這一個人創立了大學,提倡了新的大學的見解,觀念,組織,把美國高等教育革命,因而才有今天使美國成為學術研究中心呢?美國去年出版了兩個紀念專集,一個是《威爾基專集》,一個是《基爾曼專集》。基爾曼(D. C. Gilman)創立了約翰斯·哈布金(Johns Hopkings University)大學,後來許多大學都跟他走,結果造成了今日美國學術領導的地位。大家聽了這個故事,也許會從中得到一個Stimulation。

  「話說」九十四年前,有兩個在耶爾學院的畢業生,一個是二十一歲的懷特,一個是二十五歲的基爾曼,那時美國駐蘇公使令此二人作隨員,一個作了三年多,一個作了兩年多。懷特於三十五歲時做了康納爾大學校長,基爾曼四十一歲作了堪尼佛納亞大學校長,基氏未作長久,兩年後就辭職了。當時在美國東部鮑爾梯瑪城有一大富翁即哈布金,他在幼小時家窮,隨母讀書後去城內作買賣,因賺錢而開一公司,未幾十年就當了財主。他在七十歲時立一遺囑,要將所有遺產三百五十萬美金分給一醫學院和一大學作基金,1873年,他七十九歲時逝世,他的遺囑生了效,翌年,即開始創辦大學,當時董事會請哈佛大學校長艾利阿特(C. W. Eliot)康納爾大學校長懷特和密士根大學校長安其耳來研究。那時以如此巨款辦大學,真是空前的一件事,那時該校董事長的意思是要辦一「大學」,可是請來的這三位校長卻勸他們要顧及環境,說什麼南方不如北方文化高啦,辦大學不是從空氣里能生長的等語。後來,董事會請他們三人推選校長,三人卻不約而同的選出基爾曼來當校長。基爾曼做了校長,他發表了他的見解說,應全力提倡高等學術,致力於提倡研究考據,把本科四年功課讓給別的學校教,我們來辦研究院,我們要選科學界最高人才,給他們最高待遇,然後嚴格選取好學生,使他們發展到學術最高地步,每年並督促研究生報告研究成績,並給予出版發表機會。因為那時的高才的教授們,都在教學院的學識淺近的學生,或受書店委託編淺近的教科書,如果給他們安定的生活,最高的待遇,便可以專心從事更高深的研究。這時基爾曼四十四歲作該大學校長,並且,他決定了以下的政策:研究院外,辦理附屬本科,最初附屬本科只二十三個學生,研究院五十多個,大約二與一之比,可是二十多年以後,研究院的學生到了四百多,附屬本科僅一百多,卻是四與一之比了。並且,第一步他聘請教授,第一位請的是希臘文教授費爾斯,四十五歲,第二位是物理學教授勞林,才二十八歲,第三位是數學教授塞爾威斯特,六十二歲,第四位是化學教授依洛宛斯,第五位是生物學教授紐爾馬丁,第六位也是希臘拉丁文教授查爾馬特斯。第二步他選了廿二個研究員,其中至少有十個以上成了大名,他的教授法,第一二年是背書,後二年講演,自然科學也是講演,第三步是創辦科學刊物,這可算是美國發表科學刊物之始創。1876年,出版算學雜誌,1880年創刊語言學雜誌,以及歷史政治學雜誌,邏輯學雜誌,醫學雜誌等八大雜誌,而開始了研究風氣。

  以上這三件事使美國風雲變色。在這裡我再談談辦醫學研究的重要:這個大學開幕已十年,醫學院尚未開辦,但因投資鐵路失敗,鮑爾梯瑪城之女人出來集款,願擔負五十萬美金的開辦費,但有一條件是醫學院開放招收女生。

  當這大學的方針發表後,全美青年震動,有一廿一歲之青年威爾其(Welch),剛畢業於紐約醫科學校。那時無一校有實驗室,他因欲入大學,1876年赴歐洲作三學期之研究,1878年回美國,可是找不到實驗室。最後終找一小屋,這是第一個美國「病理學研究室」,以廿五元開辦。他作了五六年研究後,有一老人來找他,請他作哈布金醫學院病理學教授,後並升任院長,創專任基本醫學教授之制。而成立了醫學研究所。

  最後,基爾曼於1902年辭掉他已作了廿五年的校長,在那個典禮上,基爾曼講演,他說:約翰斯哈布金給我們錢辦大學,可是沒有告訴我們大學的一個定義。我們要把創見的研究,作為大學的基礎。這時,後來任美國總統,也是那個大學的第一班學生威爾遜站起來說:「你是美國第一個大學的創始者,你發現真理,提倡研究,不但是在我們學校育成績,給世界大學也有影響。你創始了這師生合作的精神,你是偉大的。」同時,以前曾被邀參加創辦大學意見的哈佛大學校長艾利阿特發表談話,他說:你創立了研究院的大學,並且堅決的提高了全國各大學的學術研究,甚至連我們的哈佛研究院也受了你的影響,不得不用全體力量來發展研究。我要強調指出,大學在你領導之下是大成功,是提倡科學研究的創始,希望發現一點新知識,由此更引起新知識,這年輕的大學,有最多的成績,我最後公開承認你的大學政策整個範圍是對的。

(本文為1947年10月10日胡適在平津六科學團體聯合年會上的演講,原載1947年10月11日北平《世界日報》)