學習毛主席哲學思想，搞好普及工作

學習毛主席哲學思想，搞好普及工作
解放軍某部業餘文藝宣傳隊
1970年9月29日

本作品收錄於《人民日報》

我們宣傳隊在普及革命樣板戲工作中，用毛主席的哲學思想為武器，克服了各種思想障礙，幫助連隊普及了幾個革命樣板戲的主要唱段，並排演了有關片斷和選場，受到部隊廣大指戰員的歡迎。下面談談我們的幾點體會。

「牽牛鼻子」抓關鍵

普及革命樣板戲活動剛開始，就碰到了許多活思想。有的同志認為，普及革命樣板戲是專業劇團的事，跟我們業餘宣傳隊關係不大；有的同志說：「我們一無導演，二無道具，三無經驗，要啥沒啥，怎能演好戲？」起初，我們想一下子解決這些活思想，就採取滿把抓的辦法，費了很大勁，普及革命樣板戲的活動還是開展不起來。

帶着這些問題，我們學習了毛主席的教導：「研究任何過程，如果是存在着兩個以上矛盾的複雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。」經過學習討論，大家認為，產生這些活思想的主要原因，是有些同志對普及革命樣板戲的偉大意義認識不足，只有解決了這個主要矛盾，其他問題才能隨着解決。於是，我們反覆地學習了毛主席《在延安文藝座談會上的講話》這篇光輝著作，圍繞「文藝為什麼人」的問題展開了討論。在討論中，大家採取了「三擺」「三看」的方法：即擺文藝戰線兩個階級、兩條路線的鬥爭現實，看普及革命樣板戲對於鞏固無產階級專政的重大作用；擺革命樣板戲中英雄人物的崇高思想品質，看普及革命樣板戲對促進人的思想革命化的偉大意義；擺當前文藝戰線的大好革命形勢，看我們捍衛毛主席革命文藝路線的重大責任。通過學習，使大家認識到了自己肩負的重任，決心懷着對偉大領袖毛主席的無限忠心，全力投入這場戰鬥。

打鐵先得本身硬

在普及革命樣板戲的活動中，我們先排練了《智取威虎山》中「定計」一場。大家熱情高，幹勁大，排練了幾天叫群眾一看，都說演得不象。為什麼費力不小卻演不好呢？我們主動下去向群眾請教。群眾說我們對無產階級英雄人物的思想感情和精神氣質領會和表達得不夠。 我們帶着這個問題，進一步學習了毛主席的教導。毛主席說：「無產階級和革命人民改造世界的鬥爭，包括實現下述的任務：改造客觀世界，也改造自己的主觀世界——改造自己的認識能力，改造主觀世界同客觀世界的關係。」這使我們認識到，打鐵先得本身硬，要演革命戲，必須先做革命人。大家表示，一定要以楊子榮為光輝榜樣，首先練好思想革命化的基本功。孔憲景同志扮演楊子榮，開始總是演不好。後來，他以楊子榮的英雄形象反覆對照自己，狠鬥了自己頭腦里的私心雜念，決心向英雄人物學習。三伏盛夏，他總是身穿皮大衣，戴着皮帽子排練，在苦和累面前，他想起楊子榮「越是艱險越向前」的革命精神，就渾身是勁，越練越起勁。大家稱讚他學習英雄人物的革命精神好。

在排練過程中，我們又用毛主席的哲學思想，反覆討論了兩個基本功的關係。大家認識到：思想的基本功，是根本，是第一位的，必須狠狠抓住。只有練好思想革命化的基本功，才能練好專業的基本功，才能正確地把握戲的主題思想，深刻地理解英雄人物崇高的內心世界，演起來才能有飽滿的無產階級革命激情；而沒有一定的專業基本功，也不能很好地表演工農兵英雄人物。因此，我們在着重練好思想革命化基本功的同時，也刻苦地學習專業基本功，努力使革命的政治內容和儘可能完美的藝術形式相統一。最近，我們給部隊和附近工廠、農村的工農兵演出了「定計」這一選場，受到了熱烈的歡迎。

在普及的基礎上提高

經過一段普及工作以後，有的同志認為，現在應該關起門來練練功，集中力量抓提高，搞出個「名堂」；但也有同志覺得現在這個樣子就不錯了，再提高不容易了。

針對這種情況，我們學習了毛主席的教導：「人民要求普及，跟着也就要求提高，要求逐年逐月地提高。」認識到，不能把普及與提高割裂開來，對立起來。我們的提高，是在普及基礎上的提高，是「沿着工農兵自己前進的方向去提高，沿着無產階級前進的方向去提高」。因此，忽視普及，忽視群眾的需要，關起門來搞提高是不對的；故步自封，滿足現狀，適應不了群眾的需要也是不對的。向工農兵普及，從工農兵提高，這是我們做好普及革命樣板戲工作的基本原則。

思想明確以後，我們着重抓了兩條：一是用「一分為二」的觀點看待自己的工作，做到有了成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，見到先進就學習，不斷琢磨、反覆加工，一步步地提高演出質量。二是邀請群眾評論。排練時請連隊幹部、戰士一起出點子，臨場作「導演」；演出後，開座談會，請群眾提意見、想辦法。我們這樣做，既向群眾宣傳了革命樣板戲，同時又在群眾的幫助下提高了演出質量。