教育部關於實施第二批人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知

教育部關於實施第二批人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知
教師函〔2021〕13號
2021年9月7日
發布機關：教育部

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教育部關於實施第二批人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知

教師函〔2021〕13號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹落實《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，深入推進人工智能等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學，教育部啟動第二批人工智能助推教師隊伍建設試點。在各地推薦基礎上，經審核認定，決定在北京大學等單位（見附件）實施第二批人工智能助推教師隊伍建設試點工作。現將有關事項通知如下：

一、強化頂層設計，統籌推進試點工作。各試點單位要立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，做好三至五年的試點工作整體規劃，堅持統籌推進，加強系統集成，以教育新型基礎設施建設為基礎，以教師隊伍建設改革為抓手，以落實立德樹人根本任務為落腳點，積極推進人工智能、大數據、第五代移動通信技術（5G）等新技術與教師隊伍建設的融合，形成新技術助推教師隊伍建設的新路徑和新模式，打造高水平專業化創新型教師隊伍，支撐教育強國戰略與教育現代化。高等學校要重點推進四項工作，包括創建智能化教育環境，提升教師技術素養與應用能力，推進教師大數據建設與應用，服務地方教育教學改革與創新等。地市和區縣要重點推進六項工作，包括推動教師應用智能助手，創新教師培養模式，開展教師智能研修，提升教師智能教育素養，建設與應用教師大數據，智能引領鄉村學校與薄弱學校教師發展等。

二、堅持問題導向，確定試點主攻方向。各試點單位要聚焦教師隊伍建設的突出難題，明確試點工作的主攻方向。要着力推進師生應用智能助手（平台、系統、資源、工具等），促進教學方式和學習方式改革，為教師減負和賦能。要着力依託智能教育平台系統，探索推進人人協同、人機協同的「雙師課堂」，解決區域、學校、城鄉教育不均衡難題，探索緩解教師編制供給不足的新路徑。要探索利用平台系統，提升教師作業設計和點評能力，減輕學生作業負擔。要探索建立或應用教師能力診斷測評系統，診斷教師學習發展需求，開展精準培養培訓。要建設和應用教師大數據，採集動態數據，形成教師畫像，支撐教師精準管理，支持教師評價改革。

三、完善工作機制，形成協同推進合力。各試點單位要建立上下聯動機制，地市和區縣要遴選一批基礎好的區域或學校建立實驗區或實驗校，高校要遴選基礎好的院系或部門建立實驗基地，先行先試，對拿得準的就快速推開、全面覆蓋，確保試點工作落點准、部署快、推進實、成效好。要建立政企校企合作機制，注重引進信息化和人工智能等領域企業或專業機構，參與技術創新、產品設計、平台開發、資源建設等工作，確保技術先進性、引領性、適用性。建立專家指導機制，要引進高校科研團隊或專家建立指導專家組，做好方案研製、試點推進、迭代升級的指導工作，教育部將通過人工智能助推教師隊伍建設試點工作專家組，對各地試點工作進行跟蹤指導與成效評估。

四、強化組織保障，確保試點工作成效。教育部負責試點工作的統籌指導，各省級教育行政部門負責組織領導本省份試點工作，各試點單位要成立組織領導機構，負責同志親自推進，整合教育、財政、人力資源社會保障等部門的力量，強化部門協同，形成工作合力。試點單位要落實專門經費用於試點工作，確保申報的各項工作落到實處，教育部將通過國家級教師隊伍建設的項目資源，為試點工作提供必要支持。試點單位要明確試點工作的預期成效，建立可量化、可監測的評價指標體系，做好督查落實，確保各項工作落地見效，教育部將採取專家評估和第三方評估等方式，對試點單位工作進行檢查評估和工作驗收，並視情況對試點單位進行調整。試點單位要及時總結推廣試點的典型經驗、先進做法，將年度工作進展、節點性成果、重要媒體宣傳等及時報我部（教師工作司）。

教師工作司聯繫人：賈炎龍、王炳明，電話:010-66096771、66096873；郵箱：jsszhc@moe.edu.cn。

附件：教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位

教育部

2021年9月7日