用唯物辯證法認識矛盾和解決矛盾

用唯物辯證法認識矛盾和解決矛盾
人民解放軍武漢部隊某部七連黨支部
1969年10月24日

本作品收錄於《紅旗》

我們偉大的社會主義祖國，已經走過了二十年的光輝戰鬥歷程，取得了社會主義革命和社會主義建設的偉大勝利。我們的革命每前進一步，都是偉大領袖毛主席天才的指引；我們取得的每一個勝利，都閃耀着毛澤東思想的燦爛光輝。

我們連隊，在戰無不勝的毛澤東思想指引下，連續八年被評為四好連隊。我們創造四好連隊的過程，就是活學活用毛主席的光輝哲學思想，遵照毛主席的「一分為二」的唯物辯證法，不斷地揭露矛盾、解決矛盾的過程。

這裡，談談我們對學習和運用唯物辯證法的一些體會。

要揭露矛盾，不能掩蓋矛盾

偉大領袖毛主席教導我們：「一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互鬥爭，決定一切事物的生命，推動一切事物的發展。沒有什麼事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界。」創造四好連隊運動本身充滿着矛盾，許多矛盾着的方面互相依賴和鬥爭，推動四好運動的不斷發展和提高。是用一分為二的觀點勇敢地承認矛盾、正確地揭露矛盾，進而解決矛盾，還是用形而上學的觀點否認矛盾、迴避矛盾、掩蓋矛盾？這是在創造四好連隊運動的指導思想上必須解決的一個重要問題，也是決定一個連隊能不能在創四好的道路上不斷前進的重要關鍵。

我們認識這個問題，是經歷了一個由不自覺到比較自覺的過程的。

一九六七年初，我們發現個別支部委員之間有些不團結。當時考慮：我們連是連續六年的四好連隊，暴露矛盾事情小，丟掉四好受不了。於是，就遮遮蓋蓋，誰知遮過來，蓋過去，矛盾越來越突出。意見不合的同志原來只是在背地裡嘀咕，後來發展到公開「頂牛」。這時，有的同志提出，趕快把問題擺到桌面上來解決，但有的支部骨幹依然憂心忡忡，主張暗中使矛盾緩和下來就算了。是揭，還是不揭？我們帶着這個問題，反覆學習了毛主席關於「矛盾不斷出現，又不斷解決，就是事物發展的辯證規律」的偉大教導，並回憶了六年創四好的經驗教訓。一九六二年，一些支部委員滋長了驕傲自滿情緒，不夠同心協力。開始，黨支部也有個「怕」字，迴避矛盾，結果，矛盾發展了，各拉各的套，使創四好一度受到挫折。後來黨支部揭開矛盾蓋子，狠斗驕傲情緒，使問題得到了解決。年終，我們第二次被評為四好連隊。當時，戰士們給我們送了一副對聯：「掩蓋矛盾，四好定走下坡路；揭露矛盾，四好更上一層樓。」

毛主席的偉大教導和連隊的歷史教訓，打開了我們的心竅。對立統一規律是事物運動的根本規律。矛盾着的對立面又統一，又鬥爭，推動事物的運動和變化，給了事物以朝氣蓬勃的新生命。四好連隊之所以好，並不是好在沒有矛盾，而是好在堅定地用毛澤東思想大膽地揭露矛盾，認真地解決矛盾。大膽揭露矛盾的精神，正是無產階級「公」字的精神，是無產階級的徹底革命精神。有的支部委員深有感受地說：「對待矛盾的態度，是揭，還是蓋，雖然只有一字之差，卻反映了兩種不同的世界觀。有了矛盾不可怕，可怕的是『私』字迷了心，這樣就必然缺少革命的精神，迷失前進的方向。」在提高認識的基礎上，黨支部把存在的問題一古腦兒地擺在桌面上，用毛澤東思想進行自我批評，大談增強團結的意義，大擺不團結的危害，大挖不團結的根源，使大家消除了隔閡，在毛澤東思想的基礎上達到了新的團結，使四好運動又有了新的起色。

對於存在的矛盾，是開門解決，還是關門解決，也就是說，敢不敢讓矛盾和群眾見面，讓領導知道，這是我們碰到的第二個問題。

一次，一個支部委員遠離連隊執行任務時，聽說連里的戰士批評他深入實際、聯繫群眾不夠。他有些不服，心想：自己一年到頭和戰士一起摸爬滾打，到頭來還是一堆意見。他給黨支部寫了一封信，表明自己的不同看法。這件事被一個戰士知道了。當時，支部一些同志認為，這個問題如果群眾都知道了，會影響那個支部委員的威信，今後不好工作。我們立即找這個戰士談了話，反覆強調對這件事要「保密」。

在那個支部委員回到連隊後，支部領導成員就坐在一起互相談心，擺出問題，想在支部內部解決。誰知整整擺了一個晚上，問題仍然沒有得到解決。過了兩天，一排黨小組來反映，他們發現一個黨員不能很好地起模範作用時，一不瞞領導，二不瞞群眾，一面如實向黨支部匯報，一面發動全排群眾給黨小組提意見，使問題得到了很好的解決，黨員的威信也越來越高了。支部委員們看看一排黨員勇於揭露矛盾的行動，想想自己對待矛盾的態度，反覆學習了毛主席的教導：「群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。」「我們共產黨員，無論在什麼問題上，一定要能夠同群眾相結合。」大家認識到，有了矛盾不敢和群眾見面，不讓領導了解，是私心作怪，是在掩蓋矛盾。黨支部立即召開了支委擴大會，並請營黨委派人參加，讓大家把矛盾揭開。會上，戰士們對這個支部委員的工作成績充分肯定，同時，對他的缺點也作了嚴肅的批評。這個支部委員很受感動，主動在全連作了觸及靈魂的檢查。以後，他深入群眾，虛心向戰士學習，刻苦地改造自己，大大促進了思想革命化。

這件事使我們嘗到了開門揭露矛盾、解決問題的甜頭。從此，我們碰到一些重大問題，就主動地向上級反映，主動地交給群眾討論，聽取群眾的批評，接受群眾的監督。這樣，既有力地促進了問題的解決，也促進了支部成員的思想革命化。

平時能夠勇敢地揭露矛盾，解決矛盾，在關鍵時刻能不能這樣做呢？這對我們又是一個新的考驗。

一九六七年底，當全連熱火朝天地進行四好總評時，一個戰士在外出執行任務中違犯了政策紀律。支部委員們心情十分沉重。有的說：「問題遲不出早不出，偏在這個節骨眼上出，今年的四好定叫這個漏子給捅掉了！」這時，一個戰士給支部遞了一張紙條，上面寫着：「支部揭露矛盾，關鍵時刻不過硬，這樣走下去，四好定吹燈！」他的意見一針見血地打中了我們的要害，對我們啟發很大。

為什麼我們在平時能揭露矛盾，而在關鍵時刻卻卡了殼呢？帶着這個問題，我們反覆學習了毛主席著作。毛主席說：「徹底的唯物主義者是無所畏懼的」。勇敢地揭露矛盾的精神，是徹底唯物主義的精神，是無產階級世界觀的表現。一個徹底的唯物主義者，在關鍵時刻更要勇於揭露矛盾。貴就貴在這關鍵時刻，難就難在這關鍵時刻；檢驗一個黨支部是否忠於黨，忠於人民，忠於毛主席，也就在這關鍵時刻。千卡殼，萬卡殼，就是卡在一個「私」字上。於是，黨支部立即向上級黨委作了報告，並發動全連對這個問題進行認真討論，對連隊領導進行批評。對那個犯錯誤的戰士，我們幫助他認真學習毛主席著作，使他認清了錯誤的危害，作了自我批評，鼓起了前進的勇氣。矛盾揭開了，壞事變成了好事，黨支部的思想工作更加深入了，全連政策紀律觀念更加提高了。這年總評，我們連第七次被評為四好連隊。

要善於抓主要矛盾

偉大領袖毛主席教導我們：「研究任何過程，如果是存在着兩個以上矛盾的複雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。」我們創四好的實踐經驗完全證明了這一偉大真理。 有一次，我們連外出執行支左任務。出發前我們反覆強調要戒驕戒躁，虛心向革命群眾學習，嚴格按毛主席的政策辦事，堅決完成任務。但是有兩個班支左不久，就出現了一些問題，負責這兩個班的支部委員也做了不少工作，但效果不大。問題究竟在哪裡呢？我們學習了毛主席關於抓主要矛盾的教導，找到了問題的癥結：原來是我們沒有抓住主要矛盾。什麼是我們當前的主要矛盾呢？在「三支」「兩軍」工作中，主要矛盾就是兩個階級、兩條道路、兩條路線的鬥爭。只有抓住了這個主要矛盾，才能認識和掌握整個運動的規律。我們在全連進行兩條路線鬥爭的教育，認真學習《十六條》，學習毛主席的一系列最新指示，對照檢查了思想，糾正了工作中的錯誤，提高了全連指戰員的兩條路線鬥爭覺悟，以新的戰鬥姿態投入了支左工作。

在革命鬥爭實踐中，事物常常是千頭萬緒的，要透過複雜紛紜的現象看清事物的本質，在許多矛盾中捉住主要矛盾，不是一件容易的事。要做到這一點，必須進行深入細緻的調查研究。

有一天，六班在爆破作業中連續發生啞炮，影響了施工的進展。為了弄清原因，連長和副指導員都到六班去跟班作業。結果，他們認為啞炮的主要原因是炮眼打偏了。於是幾個支部委員親自到六班作示範，講要領，幫助他們掌握技術，但仍然出現啞炮現象。原因到底在哪裡？帶着這個問題，我們又到六班去座談，不少戰士說：發生啞炮的原因很多，關鍵問題是思想出了毛病。前幾天，見其他班的進度超過了我們班，就產生單純趕進度的思想，因此，出現了炮眼深度不夠，角度不正，裝藥又不足的現象。六班同志們的檢查，暴露了啞炮的主要矛盾，使我們看到了問題的本質。

那麼，為什麼我們一開始沒有抓住主要矛盾呢？毛主席教導說：「我們看事情必須要看它的實質，而把它的現象只看作入門的嚮導，一進了門就要抓住它的實質，這才是可靠的科學的分析方法。」毛主席的偉大教導，使我們認識到，抓不住主要矛盾的關鍵，在於沒有透過現象看本質，在於我們的思想方法不對頭，工作作風不深入。六班在作業時出現啞炮，這裡面有技術問題，也有思想問題，技術問題比較容易看出，而思想問題卻比較隱蔽，但思想問題恰恰是啞炮的主要原因。我們在處理這個問題時，為什麼只注意六班的炮眼偏，沒有注意六班的思想偏呢？方法論和世界觀是一致的，根本問題是我們幹部頭腦里也殘存着資產階級的單純軍事觀點。問題發生在戰士身上，根子卻在於領導的思想有問題。

鬥爭的實踐使我們深刻認識到：在社會主義時期，在政治生活中，在各項具體工作中，主要矛盾無不同無產階級與資產階級的階級鬥爭和兩條路線鬥爭這個總綱密切聯繫着，階級鬥爭是一切社會矛盾的總根源。只要我們在複雜的矛盾中，時刻不忘這個根本，狠抓主要矛盾，連隊的建設就不會迷航，不會轉向，永遠闊步前進。

要主動解決矛盾，促成事物的轉化

矛盾的不斷出現是不以人們的意志為轉移的；但是，矛盾一暴露就去解決，做好革命的轉化工作，這是人的主觀努力能夠決定的。只有這樣，才能取得工作的主動，使創造四好連隊運動不斷前進。

在執行施工任務中，我們連的作業進度曾一度落後於兄弟單位。有一天，一個支部委員帶着七班作業，強調一定要搞出個象樣的成績來。結果，卻助長了七班同志單純趕任務的思想，影響了施工質量。有的支部委員建議召開一次支委會，狠批一下單純任務觀點，有的支委不同意，認為：「問題還只是個苗頭，不必興師動眾。」就把這件事擱下來了。不久，這個支部委員又帶着七班作業，由於單純任務觀點沒有克服，為了爭取時間多放一排炮，就把導火索剪短了一截。點完火後，人還沒有離開險區，炮就響了，差點發生傷人事故。這件事才引起了支部的極大震動。毛主席教導我們：「不要等到問題成了堆，鬧出了許多亂子，然後才去解決。領導一定要走在運動的前面，不要落在它的後面。」這個支部委員兩次出問題的事說明：矛盾出現後，是採取積極的態度，促使矛盾的轉化，還是與此相反？這不僅是對矛盾的認識問題，而且是對待革命事業的態度問題。一個革命者的任務，就是要努力掌握矛盾發展的規律，發揚自覺的能動性，促使矛盾的轉化，達到革命的目的。打這以後，我們黨支部處處注意察動向，抓苗頭，積極主動地解決矛盾，促成事物的轉化。

有一次，一個支部委員為了掌握施工的質量和進度，自己做了一把木尺子。有些戰士開玩笑地說：「排長，你有了這把尺子，可得注意別光抓任務啊！」他想：「抓政治思想好保險，抓其他三好擔風險。這把尺子千萬拿不得。」就把尺子砸斷了。黨支部發現這個問題後，認為：這實際上是反映了我們有的幹部對政治思想好帶動其他三好的關係認識不清，問題雖然只是一個苗頭，卻是新的矛盾出現的信號。黨支部組織幹部反覆學習林副主席關於創造四好連隊的一系列指示，並以「一好帶動三好，還是一好代替三好」為題，展開了討論。大家認識到：四好的四個方面缺一不可，只能一好帶動三好，不能一好代替三好。同時，黨支部進一步幫助這個支部委員鬥私批修，使他從「怕」字中找到了「私」字。他深有感受地說：「『怕』字當頭，就是『私』字作怪。表面上看起來是砸斷了一把尺子，實際上是在思想上割斷了政治思想好和其他三好的聯繫。」

主動權是對事物矛盾規律性的認識，並且根據這種規律性去進行鬥爭。我們體會到，要想真正取得工作和鬥爭的主動權，必須用一分為二的唯物辯證法去分析事物的矛盾，既要看到事物的正面，又要看到它的反面；既要看到主流，又要看到支流；既要看到工作落實的一面，又要看到不落實的一面；在注意到一種主要傾向時，還要注意到可能掩蓋着的另一種傾向。我們在創四好中堅持這樣做，嘗到了不少甜頭。

毛主席教導我們：「人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史。這個歷史永遠不會完結。」創造四好連隊運動的過程，是不斷提高的過程。這個發展是不會完結的，永遠不會停留在一個水平上。我們連雖然在社會主義革命道路上前進了一步，但是，同無產階級要完成的偉大歷史使命比較起來，還是很小的。在這舉國歡慶偉大的中華人民共和國成立二十周年的時候，我們決心更加努力學好用好毛主席關於無產階級專政下繼續革命的偉大理論，掌握「一分為二」的唯物辯證法，充分發揚一不怕苦、二不怕死的大無畏的革命英雄主義精神，永拉革命的上坡車，把我們連隊建設得更好，在社會主義革命道路上不斷前進！