通令整飭學風文

通令整飭學風文
臨時大總統袁世凱
1912年6月2日

臨時大總統令：

國於天地，必有與立，治亂之原，文野之判，覘國者一視乎教育程度，以別等差。環球各國，各有所以立國之故， 國體有專制共和之分，而教育本原，首重道德，古今中外殆有同規，前清末造，學風之衰，論者多歸咎於以利祿爲誘，無異科學以故，獎勵爭優，學年求短，惡習濡染，人不自知。

民國肇建，百度維新，本大總統深維治國大綱，必以教育全國人民和於共和資格，爲凡百建設之本，視之至重故，責之彌嚴，乃考察京外各學校，其管理認真，日有起色者，實不多見。大都敷衍荒嬉，日趨放任，甚至託於自由平等之說，侮慢師表，蔑棄學規。準諸東西，各國學校，取服從主義，絕不相同，倘再事因循，不加整飭，恐學風日壞，民俗隨之，關係於世道人心者，至大爰，特剴切申明，凡各學校教職員、學生須知：

共和國體必養成人民優美高尚之風，而後自由平等方能以法律爲範圍。況學生在校最重服從，詎可任其囂張敗壞規則，著教育部行知京師各學校校長，並督飭各省教育司長，凡關於教育行政一以整齊嚴肅爲主，學生有不守學規情事，應隨時斥退，以免害羣，而示懲儆，總期德育日興，學風丕變，本大總統有厚望焉。

此令。