目錄 長生殿
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〔末白須,舊衣帽抱琵琶上〕一從鼙鼓起漁陽,宮禁俄看蔓草荒。留得白頭遺老在,譜將殘恨說興亡。老漢李龜年,昔為內苑伶工,供奉梨園。蒙萬歲爺十分恩寵。自從朝元閣教演「霓裳」,曲成奏上,龍顏大悅。與貴妃娘娘,各賜纏頭,不下數萬。誰想祿山造反,破了長安。聖駕西巡,萬民逃竄。俺每梨園部中,也都七零八落,各自奔逃。老漢來到江南地方,盤纏都使盡了。只得抱著這面琵琶,唱個曲兒糊口。今日乃青溪鷲峰寺大會。遊人甚多,不免到彼賣唱。〔嘆科〕哎,想起當日天上清歌,今日沿門鼓板,好不頹氣人也。〔行科〕

【南呂一枝花】不提防餘年值亂離,逼拶得岐路遭窮敗。受奔波風塵顏面黑,嘆衰殘霜雪鬢須白。今日個流落天涯,只留得琵琶在。揣羞臉上長街,又過短街。那裡是高漸離擊築悲歌,倒做了伍子胥吹簫也那乞丐

【梁州第七】想當日奏清歌趨承金殿,度新聲供應瑤階。說不盡九重天上恩如海:幸溫泉驪山雪霽,泛仙舟興慶蓮開,玩嬋娟華清宮殿,賞芳菲花萼樓臺。正擔承雨露深澤,驀遭逢天地奇災:劍門關塵蒙了鳳輦鸞輿,馬嵬坡血污了天姿國色。江南路哭殺了瘦骨窮骸。可衰落魄,只得把霓裳禦譜沿門賣,有誰人喝聲採!空對著六代園陵草樹埋,滿目興衰

〔虛下〕〔小生巾服上〕「花動遊人眼,春傷故國心。霓裳人去後,無復有知音。」小生李謩,向在西京留滯,亂後方回。自從宮牆之外,偷按「霓裳」數疊,未能得其全譜。昨聞有一老者,抱著琵琶賣唱。人人都說手法不同,象個梨園舊人。今日鷲峰寺大會,想他必在那裡。不免前去尋訪一番。一路行來,你看遊人好不盛也。〔外巾服,副淨衣帽,淨長帽、帕子包首,扮山西客,攜丑扮妓上〕〔外〕閒步尋芳惜好春,〔副淨〕且看勝會逐遊人。〔淨〕大姐,咱和你「及時行樂休空過」。〔丑〕客官,「好聽琵琶一曲新」。〔小生向副淨科〕老兄請了。動問這位大姐,說甚麼「琵琶一曲新」?〔副淨〕老兄不知,這裏新到一個老者,彈得一手好琵琶。今日在鷲峰寺趕會,因此大家同去一聽。〔小生〕小生正要去尋他,同行何如!〔眾〕如此極好。〔同行科〕行行去去,去去行行,已到鷲峰寺了。就此進去。〔同進科〕〔副淨〕那邊一個圈子,四圍板凳,想必是波。我每一齊捱進去,坐下聽者。〔眾作坐科〕〔末上見科〕列位請了,想都是聽曲的。請坐了,待在下唱來請教波。〔眾〕正要領教。〔末彈琵琶唱科〕

【轉調貨郎兒】唱不盡興亡夢幻,彈不盡悲傷感嘆,大古裡淒涼滿眼對江山。我只待撥繁弦傳幽怨,翻別調寫愁煩,慢慢的把天寶當年遺事彈

〔外〕「天寶遺事」,好題目波。〔淨〕大姐,他唱的是甚麼曲兒,可就是咱家的西調麼?〔丑〕也差不多兒。〔小生〕老丈,天寶年間遺事,一時那裡唱得盡者。請先把楊貴妃娘娘,當時怎生進宮,唱來聽波。〔末彈唱科〕

【二轉】想當初慶皇唐太平天下,訪麗色把蛾眉選刷。有佳人生長在弘農楊氏家,深閨內端的玉無瑕。那君王一見了歡無那,把鈿盒金釵親納,評跋做昭陽第一花

〔丑〕那貴妃娘娘,怎生模樣波?〔淨〕可有咱家大姐這樣標致麼?〔副淨〕且聽唱出來者。〔末彈唱科〕

【三轉】那娘娘生得來仙姿佚貌,說不盡幽閒窈窕。真個是花輸雙頰柳輸腰,比昭君增妍麗,較西子倍風標,似觀音飛來海嶠,恍嫦娥偷離碧宵。更春情韻饒,春酣態嬌,春眠夢悄。總有好丹青,那百樣娉婷難畫描

〔副淨笑科〕呼這老者說的楊娘娘標致,恁般活現,倒象是親眼見的,敢則謊也。〔淨〕只要唱得好聽,管他荒不荒。那時皇帝怎麼樣看待他來,快唱下去者。〔末彈唱科〕

【四轉】那君王看承得似明珠沒兩,鎮日里高擎在掌。賽過那漢宮飛燕倚新妝,可正是玉樓中巢翡翠,金殿上鎖著鴛鴦,宵偎晝傍。直弄得個伶俐的官家顛不刺、懵不刺,撇不下心兒上。馳了朝綱,占了情場,百支支寫不了風流帳。行廝並,坐廝當。雙,赤緊的倚了御床,博得個月夜花朝同受享

〔淨倒科〕哎呀,好快活,聽的咱似雪獅子向火哩。〔丑扶科〕怎麼說?〔淨〕化了。〔眾笑科〕〔小生〕當日宮中有「霓裳羽衣」一曲,聞說出自禦制,又說是貴妃娘娘所作,老丈可知其詳?請唱與小生聽咱。〔末彈唱科〕

【五轉】當日呵,那娘娘在荷庭把宮商細按,譜新聲將霓裳調翻。晝長時親自教雙環。舒素手,拍香檀,一字字都吐自朱唇皓齒間。恰便似一串驪珠聲和韻閒,恰便似鶯與燕弄關關,恰便似鳴泉花底流溪澗,恰便似明月下泠泠清梵,恰便似緱嶺上鶴鳴高寒,恰便似步虛仙佩夜珊珊。傳集了梨園部、教坊班,向翠盤中高簇擁著個娘娘,引得那君王帶笑看

〔小生〕一派仙音,宛然在耳,好形容波。〔外嘆科〕哎,只可惜當日天子寵愛了貴妃,朝歡暮樂,致使漁陽兵起。說起來令人痛心也!〔小生〕老丈,休只埋怨貴妃娘娘。當日只為誤任邊將,委政權奸,以致廟謨顛倒,四海動搖。若使姚、宋猶存,那見得有此。〔外〕這也說的是波。〔末〕嗨,若說起漁陽兵起一事,真是天翻地覆,慘目傷心。列位不嫌絮煩,待老漢慢慢彈唱出來者。〔眾〕願聞。〔末彈唱科〕

【六轉】恰正好嘔嘔啞啞霓裳歌舞,不提防撲撲突突漁陽戰鼓。剗地裡出出律律紛紛攘攘奏邊書,急得個上上下下都無措。早則是喧喧嗾嗾、驚驚遽遽、倉倉卒卒、挨挨拶拶出延秋西路,鑾輿後攜著個嬌嬌滴滴貴妃同去。又只見密密匝匝的兵,惡惡狠狠的語,鬧鬧炒炒、轟轟剨剨四下喳呼,生逼散恩恩愛愛、疼疼熱熱帝王夫婦。霎時間畫就了這一幅慘慘淒淒絕代佳人絕命圖

〔外、副淨嘆科〕〔小生淚科〕哎,天生麗質,遭此慘毒。真可憐也!〔淨笑科〕這是說唱,老兄怎麼認真下淚來!〔丑〕那貴妃娘娘死後,葬在何處?〔末彈唱科〕

【七轉】破不刺馬嵬驛舍,冷清清佛堂倒斜。一代紅顏為君絕,千秋遺恨滴羅巾血。半棵樹是薄命碑碣,一抔土是斷腸墓穴。再無人過荒涼野,莽天涯誰吊梨花謝!可憐那抱幽怨的孤魂,只伴著嗚咽咽的望帝悲聲啼夜月〔外〕長安兵災之後,不知光景如何?〔末〕哎呀,列位,好端端一座錦繡長安,自被安祿山破陷,光景十分不堪了。聽我再彈波。〔彈唱科〕

【八轉】自鑾輿西巡蜀道,長安內兵戈肆擾。千官無復紫宸朝,把繁華頓消,頓消。六宮中朱戶掛蠨蛸,御榻傍白日狐狸嘯。叫鴟鴞也麼哥,長蓬蒿也麼哥。野鹿兒亂跑,苑柳宮花一半兒凋。有誰人去掃,去掃!玳瑁空梁燕泥兒拋,只留得缺月黃昏照。嘆蕭條也麼哥,染腥臊也麼哥!染腥臊,玉砌空堆馬糞高

〔淨〕呸,聽了半日,餓得慌了。大姐,咱和你喝燒刀子,吃蒜包兒去。〔做腰邊解錢與末,同丑諢下〕〔外〕天色將晚,我每也去罷。〔送銀科〕酒資在此。〔末〕多謝了。〔外〕無端唱出光亡恨,〔副淨〕引得傍人也淚流。〔同外下〕〔小生〕老丈,我聽你這琵琶,非同凡手。得自何人傳授?乞道其詳。〔末〕

【九轉】這琵琶曾供奉開元皇帝,重提起傷心淚滴〔小生〕這等說起來,這是梨園部內人了。〔末〕我也曾在梨園籍上姓名題,親向那沉香亭花裏去承值,華清宮宴上去追隨。〔小生〕莫不是賀老?〔末〕俺不是賀家的懷智。〔小生〕敢是黃旛?〔末〕黃旛綽同咱皆老輩。〔小生〕這等想必是雷海青?〔末〕我雖是弄琵琶,卻不姓雷。他呵,罵逆賊,久已身死名垂。〔小生〕這等,想必是馬仙期了。〔末〕我也不是擅場方響馬仙期,那些舊相識都休話起。〔小生〕因何來到這裡?〔末〕我只為家亡國破兵戈沸,因此上孤身流落在江南地。〔小生〕畢竟老丈是誰波?〔末〕您官人絮叨叨問俺為誰,則俺老伶工名喚做龜年身姓李。

〔小生揖科〕呀,原來卻是李教師。失瞻了。〔末〕官人尊姓大名,為何知道老漢?〔小生〕小生姓李,名謩。〔末〕莫不是吹鐵笛的李官人麼?〔小生〕然也。〔末〕幸會,幸會。〔揖科〕〔小生〕請問老丈,那「霓裳」全譜可還記得波?〔末〕也還記得,官人為何問他?〔小生〕不瞞老丈說,小生性好音律,向客西京。老丈在朝元閣演習「霓裳」之時,小生曾傍著宮牆,細細竊聽。已將鐵笛偷寫數段。只是未得全譜,各處訪求,無有知者。今日幸遇老丈,不識肯賜教否?〔末〕既遇知音,何惜末技。〔小生〕如此多感,請問尊寓何處。〔末〕窮途流落,尚乏居停。〔小生〕屈到舍下暫住,細細請教何如?〔末〕如此甚好。

【煞尾】俺一似驚弓烏繞樹向空枝外,誰承望做舊燕尋巢入畫棟來。今日個知音喜遇知時在,這相逢,異哉!恁相投,快哉!李官人呵,待我慢慢的傳與你這一曲霓裳播千載

〔末〕桃蹊柳陌好經過,(張籍) 〔小生〕聊復回車訪薜蘿。(白居易)
〔末〕今日知音一留聽,(劉禹錫) 〔小生〕江南無處不聞歌。(顧況)

吳評:「白頭宮女,閒說遺事,不如伶工猶能弦而歌之,感人益深也。」

吳評:「辭氣悲壯之極!當時朝臣,能作此語者有幾?塵蒙血污,即以老伶哭殺參對,思深哉!」

吳評:「所彈遺事多半繁華,乃先以悲傷感嘆淒涼幽怨愁煩等字,填滿數行,聳人聽聞,並引出李謩請語。」[1]

吳評:「全曲形容歌聲,寫舞只一筆,已足得文章詳略之妙。」[2]

吳評:「緩歌慢舞,忽變慘撾,即令大小李書之,亦無此神似。」

吳評:「諸伶又一點名,遙與偷曲折登場相應,而雷老獨標其罵賊事,是史家筆法。」[3]

吳評:「青州趙秋穀嘗評此篇,實勝國所無也。清遠時鑿,海浮偶粗,餘子鹿鹿,不是比數。二甫之間豈虛譽哉?今讀之真足道比王白。附載茲語,嘆其知言。」

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  1. 徐靈昭曰:「此調凡九轉,每轉各用一韻,此定格也。……所轉之調不同,故章句亦異。」
  2. 「誤任邊將,委政權奸」,作者通過小人物李謩,表明自己對造成政治悲劇的原因的認識。
  3. 李謩偷曲,到這裡才交代,前後遙相呼應。