陽光雨露育英雄

陽光雨露育英雄
紅播
1970年8月15日

本作品收錄於《人民日報》

革命現代舞劇《紅色娘子軍》，在毛澤東思想的光輝照耀下，從革命的政治內容出發，從無產階級的美學觀點出發，為英雄人物設計了富有典型性、造型性、抒情性的獨舞，從各個側面深刻地揭示了英雄人物的內心世界，抒發了英雄人物的革命激情。這些獨舞，就象革命現代京劇中「有層次的成套唱腔」的作用一樣，是舞劇塑造無產階級英雄形象的重要手段。

在第四場「黨育英雄」這場戲裡，下政治課後吳清華的一段獨舞，以優美準確的造型，豪放舒展的舞姿，層次分明的結構，跌宕起伏的節奏，準確地、有力地刻劃了英雄人物的內心世界。這段獨舞，是表現吳清華在毛澤東思想哺育下成長起來的關鍵的一段舞蹈。

朝霞輝映的萬泉河邊，黨代表洪常青剛給娘子軍連的戰士們上完政治課。吳清華獨自一人留下，回頭望着黑板上金光閃閃的十九個大字：「只有解放全人類才能最後解放無產階級自己」，漫步走到樹墩前坐下思索。這些從生活中提煉出來的動作，包含了多麼深刻的涵意：吳清華這個石頭下發芽，鞭子下長大，苦大仇深的年輕女戰士，她那強烈的階級仇恨和反抗精神中就孕育着最容易接受革命道理的階級素質。因此，她對毛澤東思想有最深厚的階級感情，對革命真理有最熱烈的信仰。黨代表洪常青的講話，已深深地印在她心中，她在認真地咀嚼着，熱切地思索着……。

大提琴奏出深情舒展的吳清華主調音樂，吳清華緩緩起舞，在「足尖碎步」的舞姿中凝神沉思，洪常青豪邁洪亮的聲音仿佛還在她耳邊迴響：「幹革命決不是為了個人報仇雪恨，要樹立解放全人類的革命理想！」黨代表那閃耀着毛澤東思想的話，象雨露滋潤着她的心田，象戰鼓在她耳邊轟鳴……。這時吳清華主調音樂從大提琴低音區逐漸升高，變成明朗抒情的小提琴合奏，吳清華隨着音樂節奏的變化而急促挪動的「足尖碎步」，生動地表現了她感情激盪、思潮起伏的內心活動。緊接着通過一個優美矯健的「『射雁』蹲」的穩定造型，與前面的舞蹈形成動與靜、高與低的明顯對比，使人們明確意識到：清華經過認真反覆思考，對革命真理真正領會了，理解了。

在思想覺悟提高的基礎上，吳清華回憶起椰林寨戰鬥中擅自開槍的錯誤。這裡，舞劇用「掀身探海」等足尖「造型」，配以強勁快速的樂曲，連續再現了她在「南府」由於報仇心切開槍打南霸天，以及犯錯誤後連長下了她的槍的情節。這組舞蹈不是單純的再現過去的動作，而是賦予了新的思想內容，突出地揭示了清華萬分懊悔的激動心情：「普天下哪一個無產者不是血淚比海深？為什麼只想着自己報仇雪恨？」接着，舞台調度把吳清華從舞台的左前角斜線連續飛速旋轉到黑板前，猛的靜止在看黑板的動作上。她那再次注視黑板上金光閃閃的十九個大字的「造型」是那麼突出，那麼生動！此處無聲勝有聲，從這個靜止的動作中，我們聽到了她內心的呼聲：「毛主席啊！是您把我們窮苦人從火海中解放，我要永遠跟您鬧革命，永遠把黨的話記在心上。」這一看黑板的動作，既強調了清華對毛澤東思想的無限熱愛，又展示出在毛澤東思想的光輝照耀下，她的思想已產生了質的飛躍。從這個動作引伸出去，我們聯想到吳清華由洪常青指路，來到革命根據地，第一次看到紅旗的情景——她熱淚滾滾撲上前去，捧起紅旗緊緊貼在臉上：「紅旗呀紅旗，今天我可找到了你！……」如果說，那個撫摸紅旗的典型動作宣告了吳清華黑暗生活的結束，她從一個受人凌辱的奴隸一躍而為拿起槍桿子進行武裝鬥爭的革命戰士；那麼，再次注視黑板的這個典型動作，則表明吳清華經過黨的教育已成長為一個自覺的共產主義戰士，她的精神世界已由爭取自身的解放升華到了為爭取全人類解放的共產主義的崇高境界！

偉大領袖毛主席教導我們：「代表先進階級的正確思想，一旦被群眾掌握，就會變成改造社會、改造世界的物質力量。」掌握了毛澤東思想的吳清華，心潮澎湃，豪情激盪，隨着她那強勁的轉身，一大段難度很高的大幅度跳躍的舞蹈，把她的凌雲壯志淋漓地傾瀉了出來，外在的形體和內在的情感達到了高度的統一。吳清華啊！她胸中的革命烈火，越燒越旺，誓把舊世界徹底埋葬！她眼前的革命大路，越伸越寬廣，誓讓五洲四海紅旗飄揚！

這時，在絢麗的朝霞之中，一輪紅日噴薄而出，光芒四射。迎着東升的旭日，沐浴着毛澤東思想的雨露陽光，吳清華「鶴立式」的雄偉造型，舉臂握拳的堅毅的動作，使我們看到了她在向黨莊嚴宣誓：「我決心永遠跟着毛主席和中國共產黨，做一個有覺悟的無產階級先鋒戰士，為解放全人類奮鬥終生！」

吳清華這一段獨舞源於生活，又高於生活，達到了革命的思想內容與儘可能完美的藝術形式的統一。這段獨舞完全粉碎了資產階級舊芭蕾「只能抒發感情，不能表現理性認識」的荒謬論調，充分發揮了舞劇運用形體動作來表達複雜的思想活動和刻劃人物內心世界的功能，使吳清華的英雄形象分外高大，分外壯美，在舞台上閃發出了奪目的光彩。