「勞動懲罰論」的反動實質
「勞動懲罰論」的反動實質 廣州鐵路局「五·七」幹校 革委會 1970年1月9日 |
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廣大幹部下放勞動,是一場深刻的社會革命,充滿着兩個階級、兩條路線的激烈鬥爭。幾千年來,剝削階級輕視勞動的舊思想陰魂不散,劉少奇反革命修正主義路線的流毒還沒有肅清。「勞動懲罰論」還在阻礙人們「重新學習」,必須徹底批判。
兩種「官民觀」
編輯廣大幹部下放勞動,發生了由「官」到民的變化。怎樣看待這個變化呢?兩個階級,有兩種根本不同的回答。
無產階級對於「官」民的關係,同資產階級有着完全不同的看法。資產階級和一切剝削階級的人生哲學,就是升官發財。他們做官的目的是為了壓榨人民。有着這種資產階級觀點的人,把社會主義社會中幹部和群眾的革命關係,歪曲成舊社會「官貴民賤」的關係,因此認為幹部應當「高人一等」。無產階級則完全相反。偉大領袖毛主席教導我們:「我們黨和國家的幹部是普通勞動者,而不是騎在人民頭上的老爺」;「既當『官』,又當老百姓」。這就是無產階級專政下「官」的本質,這就是社會主義社會嶄新的「官」民關係。幹部和群眾只是革命工作的分工,相互間沒有根本利害衝突,也沒有高低貴賤之分。我們黨和國家的幹部既是普通勞動者,又是無產階級革命的先鋒戰士,既能上,又能下,既能當「官」,又能為民。由民到「官」,或由「官」到民,都是革命的需要。 叛徒、內奸、工賊劉少奇鼓吹「入黨做官論」、「勞動懲罰論」,販賣的仍然是剝削階級「官貴民賤」的破爛貨。在他眼裡,「官」比民「高一等」,民比「官」「低一層」;由民到「官」是「升」,由「官」到民是「降」。某些同志把下放看成是由「官」「降」到民,看成是「懲罰」,這不正是中了剝削階級舊思想和劉少奇「勞動懲罰論」的毒嗎?
廣大幹部下放勞動,就是對剝削階級的「官民觀」的徹底批判。我們要抓緊「重新學習的極好機會」,把自己鍛煉成為對革命無限忠誠,為人民鞠躬盡瘁的共產主義新人。
對勞動的兩種態度
編輯廣大幹部下放勞動,發生了由脫離勞動到參加勞動的變化。怎樣看待這個變化呢?兩個階級,也有兩種截然不同的態度。
勞動人民是歷史的創造者。勞動創造了並不斷改造着人類本身。鄙視勞動是幾千年來剝削階級的惡習,積極參加勞動是我們黨和人民軍隊的光榮革命傳統。熱愛社會主義勞動,參加集體生產勞動光榮,這就是無產階級的勞動觀。
資產階級和一切剝削階級都厭惡勞動,他們靠剝削別人勞動成果過活,把自己的幸福建築在勞動人民的痛苦上。他們還宣揚剝削者「高貴」,勞動者「卑賤」,「勞心者治人,勞力者治於人」,極力貶低勞動,鼓吹「剝削有理」。這就是資產階級的勞動觀。
劉少奇是剝削階級的孝子賢孫,他拚命散布「剝削有功」;劉少奇是無產階級的叛徒,他厭惡勞動,推行「勞動懲罰論」。
某些同志也把下放勞動,看作「低人一等」,看作「懲罰」。這是因為剝削階級舊思想和「劉毒」在他們頭腦里作祟。不然,工人、農民世世代代參加勞動,為什麼不認為是「懲罰」呢?
毛主席教導我們:「幹部通過參加集體生產勞動,同勞動人民保持最廣泛的、經常的、密切的聯繫。這是社會主義制度下一件帶根本性的大事,它有助於克服官僚主義,防止修正主義和教條主義。」世界上許多壞事,都是從不勞動開始的。懶、饞、占、貪、變。幹部不參加集體生產勞動,勢必變質,勢必出修正主義。一些幹部跌進了修正主義泥坑的歷史教訓,值得我們永遠記取。
兩條幹部教育路線
編輯廣大幹部下放勞動,是「重新學習的極好機會」,還是「懲罰」?兩種不同的看法,反映了兩條幹部教育路線的鬥爭。
劉少奇出於復辟資本主義的罪惡目的,一方面宣揚「勞動懲罰論」,一方面又胡說什麼「汗水不見得能洗清資產階級思想」,極力推行一條「閉門修養」、「三脫離」的修正主義幹部教育路線。他在舊黨校就推行了這條修正主義幹部教育路線。在那裡,灌輸的是資產階級思想,學的是黑《修養》,腐蝕了幹部的靈魂,坑害了幹部。
毛主席教導我們:「無產階級革命事業的接班人,是在群眾鬥爭中產生的,是在革命大風大浪的鍛煉中成長的。」「學習馬克思主義,不但要從書本上學,主要的還要通過階級鬥爭、工作實踐和接近工農群眾,才能真正學到。」這是毛主席的無產階級幹部教育路線。廣大幹部下放勞動,就是貫徹執行毛主席的無產階級幹部教育路線。
過去進舊黨校,有些人認為是「培養深造」;現在下放勞動,有些人卻認為是「懲罰」。為什麼會有這樣的看法呢?原因是這些同志還分不清兩條幹部教育路線,沒有深刻認識到劉少奇反革命修正主義幹部教育路線的危害。他們應當在下放勞動中提高覺悟,把自己鍛煉成無產階級專政下繼續革命的先鋒戰士。
讓「勞動懲罰論」見鬼去吧!我們要徹底清除剝削階級輕視勞動的舊思想,徹底肅清叛徒、內奸、工賊劉少奇反革命修正主義路線的餘毒,朝氣蓬勃地在「五·七」大道上前進。
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