平民千字課/第一冊
本書注意事項
編輯一，本書的目的有三：（一）培養人生與共和國民必不可少之精神和態度。（二）訓練處理家常信札，賬目，和別的應用文件的能力。（三）培養繼續讀書看報，和領略優良教育之基本能力。
二，本書是根據一千多個常用字，和平民目標編的。
三，本書是為十二嵗以上不識字之人民編的，於年歲太小兒童，不甚合用，稍微認識字的，要讀這部書，也是能夠得益的，不過頭一本可以學得快些。
四，本書九十六課，每天用一點鐘教；總共九十六天，或十六個星期，就教得了的。
五，本書的編輯原則，和教學法，另在教師指南中説明。凡要擔任教學的人，請另購教師指南當能得益。
六，本書之輔助工具有二：一是幻燈影片，二是掛圖。人數多的班次，宜用幻燈影片。五十人以下的班次，和沒有電力的地方，宜用掛圖。如果經費困難，單用課本教學，也是可以的；但人數必須在四十人以下。
七，本書的常用字是由中華教育改進社，東南大學教育科合請陳鶴琴先生和助理十餘人編的；目標，是由劉伯明、任鴻雋、王雲五、衞挺生、鄭宗海諸先生和經農知行交換意見擬訂的；編輯是由計寧一、阮樂眞、程宗潮三君襄助辦理的；本書的圖書是由鄭褧裳、高叔遠兩先生擔任的；每課常用字，是由施鳳笙、曹子雲、張履芬三君整理的；編輯時的試驗班，是由楊中明、顧克彬、沈囯保、陳啓天、夏承楓、王衍康、侯曜、金宗華、江鼎、馮巽、李浩然、陶文渼諸君辦理的；試驗時之繕寫事務是由江克菴、李約豐二先生擔任的；我們要向這許多先生致謝。我們還承商務印書館和亞東圖書館的美意，特許酌量採用他們出版品的材料，我們很爲感激，商務印書館特許經農請假，從事編輯，中華教育改進社除允許知行請假擔任編輯職務外，仍捐助一切關於編輯及試驗之費用，我們更是應該表示謝意的。本會籌備主任熊朱其慧夫人、幹事晏陽初先生及王伯秋、陸志韋、朱君毅諸先生對於編輯上都給過我們很有價值的批評，我們非常的感謝。
目錄
編輯一 讀書
二 寫字
三 算一算
四 上去下來
五 做工
六 工讀歌
七 錢的用處
八 又來算一算
九 遊玩
十 有客來
十一 勞小姐
十二 愛國歌
十三 遲到一點鐘的先生謝五（一）
十四 遲到一點鐘的先生謝五（二）
十五 燕語
十六 過中秋
十七 我們想
十八 貓頭鷹搬家
十九 草兒洗澡歌
二十 到底如何
二十一 何九買東西
二十二 雲兒記帳
二十三 東生開發票
二十四 湯家太太做生日
一 讀書
編輯一個先生，十個學生；一個人教，十個人學。先生教書；學生讀書。先生教學生；學生學先生。
二 寫字
編輯讀了書，就寫字；寫了字，又讀書。十二個學生：三個讀書；九個寫字。四個寫大字；五個寫小字。大學生寫小字；小學生寫大字。寫了大字寫小字；寫了小字寫大字。
三 算一算
編輯一個加兩個是三個。三個加兩個是五個。五個加兩個是七個。七個加兩個是九個。九個減兩個是七個。七個減兩個是五個。五個減兩個是三個。三個減兩個是一個。一面加，一面減。加一回，減一回。 一一如一。二二如四。三三見九。四四十六。五五二十五。六六三十六。七七四十九。八八六十四。九九八十一。
四 上去下來
編輯他在上面；你在下面。你走上去；他走下來。兩個人一步一步的走。他走了六七步；你走了七八步。他要下來，你要上去。他不讓你，你走不上去；你不讓他，他走不下來。兩個人不上不下！你一步一步的讓，他就一步一步的下；他一步一步的讓，你就一步一步的上，你讓他下，他讓你上。走上，走下。讓來，讓去。上上，下下。來來，去去。
五 做工
編輯做工的要讀書；讀書的要做工。你做工；他做工；我也做工：我們大家都做工。有的做粗工；有的做細工。粗工好；細工好；粗工細工都好。一面求學，一面做工。才做了工，就去上學。上學好；做工好。上學做工都好。
六 工讀歌
編輯認識字 好讀書；工人不是本來粗。讀書 識字；識字 讀書。上學幾點鐘 — 遊玩幾點鐘 — 做工幾點鐘 — 大家要求學問要勞動。
七 錢的用途
編輯你有布。他有米。我有菜。有了布，好做衣。有了米，好做飯。有了菜，好做湯。拿你的布，換他的米。拿他的米，換我的菜。拿我的菜，換你的布。換來換去，都有好處。你換我換，不大好算。如果有錢，就不用換。布也拿錢買；米也拿錢買；菜也拿錢買；都用錢買。你用錢；他用錢；我也用錢。人人都要錢用。處處都要用錢。
八 又來算一算
編輯一丈布，九尺十寸長。一斗米，十回用升量。半斤菜，本就是八兩。十一角小洋換大洋。用尺量布。用升量米。用稱稱菜。用小洋算大洋。兩個兩升是幾升？三個兩斗是幾斗？兩個四角是幾角？五個兩寸是多少？兩個六尺是多少？七個兩丈是多少？兩個八兩是多少？九個兩斤是多少？
九 遊玩
編輯一天忙到晚；忙了就去玩。游水的游水；上山的上山。山上也好玩；水裏也好玩。一口氣走上去；一口氣游過來。游過來玩玩；走上去玩玩。這裏玩玩；那裏玩玩。大的大玩；小的小玩。人人都來玩。處處都好玩。玩了再去忙；忙了再去玩。
十 有客來
編輯客人快來了，我們要泡茶。用柴生火；用火燒水；用水泡茶；用茶請客。客來了！泡茶！
（一）請上面坐。
（二）不客氣。
（一）你好？
（二）我很好。你好？
（一）謝謝。我也很好。請吃只茶。
（二）謝謝。
（一）你到那裏去玩了來的？
（二）我到山上去玩的。你在那裏玩的？
（一）我才游水回來。山上很好玩。
（二）游水也很好玩。你一天做幾點鐘工？
（一）我一天做八點鐘工。做了工玩一下，再吃晚飯。吃過晚飯，讀讀書，寫寫字。
（二）那個教你讀書寫字？
（一）我們有一個好先生，教得很好。
（二）我也請他教教，好不好？
（一）好！我們等一兩天就去見他。
（二）多謝，多謝。我就走了。
（一）不要去，多坐一下。
（二）下回再來。
（一）再見，再見。
十一 勞小姐
編輯湯山下，有個勞樂天小姐，家裏沒有父母，只有一個小弟弟。勞小姐天天用心教弟弟讀書做工。姐姐一點一點的教；弟弟一點一點的學。姐姐教得好；弟弟學得快。姐姐只教了幾十天，弟弟書也會讀了，工也會做了。勞家本來很苦。姐弟兩個人天天苦吃做。姐姐做工得來的錢，拿去買米做飯。弟弟做工得來的錢，拿去買菜做湯。他們一天一天的這樣過去，心裏都很快樂。這個快樂，就是讀書。他們就是沒有飯吃，也是要讀書的。有一天姐姐不好過，沒有做工，晚上沒有錢買米，大家只吃口菜湯，就去讀夜書。兩個人勞勞苦苦的做工；快快樂樂的讀書。他們家裏苦的不得了；他們做人好的了不得。等到弟弟長大了，做了個很有用的人才，人家都説是勞小姐的家教好。
十二 愛國歌
編輯四萬萬人的中華，四萬萬人的國家，四萬萬人一心一意的愛他！要是你愛他，莫讓人害他。等到人害他，更要你愛他。倘有你愛他，人如何害他？中華！中華！四萬萬人的中華，四萬萬人的國家，四萬萬人一心一意的愛他！
十三 遲到一點鐘的先生謝五（一）
編輯謝五不照時候做事，吃了好多苦。有一回開大會，謝五到的時候，會巳散了，白白走了一回。又有一天他做主人請客，客都先到了，他才回家。等他再去買茶點，客人有事，不能等，都走了！他白白的用了好多錢。過幾天，錢六請人吃飯，也請了他。大家都到了，只有他沒有來。大家等了又等，不見他來，只好先吃。等到他來，大家都吃過了。他本沒有吃飯，也只好說：我吃過了，不客氣。餓的苦，只是説不出！他時常是這樣。人家都説他是個『遲到一點鐘的先生。』
十四 遲到一點鐘的先生謝五（二）
編輯這個遲到一點鐘的謝五，後來進了學堂，也是天天遲到。學堂裏八點鐘上學，他時常等到八點半鐘才來。有一天他到的時候，生字巳教過了。先生拿個『吃』字教他認，他説：『這是一尺布的尺字。』先生説：『謝五，你下回再不用心，不要再來了。』學堂裏晚上十點鐘就關門的；有一天晚上，下大雨，他遲到十一點鐘才回來，不能進去，只好在外面過一晚。學堂裏看見他一晚不在裏面住，就不要他讀書了。過不多時，他到外國去做生意。九點鐘開車，他又遲了，到的時候，只見火車開了，他就跳上車去，一不小心，跌得個人事不知！他吃了這回苦，再也不遲到了。他後來說何時到，就何時到；不要人等，也不等人。
十五 燕語
編輯借你家裏住，借你家裏住，避避風，躲躲雨。在你門前過，在你門前過，輕輕飛，低低語。你不要厭惡，我是客人你是主。你不要厭惡，我到秋天就回去。
十六 過中秋
編輯中秋夜，秋兒對他的母親說：『你看月亮出來了，你拿什麽東西給我吃？』母親說：『你要吃什麽？』秋兒說：『我要吃中秋的東西。』母親問他：『中秋吃的是什麽？你如果說得好，我就給你吃。』秋兒指著月亮說：『就是那樣圓的東西。』母親就很快樂的，拿了個大月餅給他説：『這個好不好？』秋兒拿了月餅說：『好，我吃，母親也吃，我們一面吃月餅，一面看月亮。』
十七 我們想
編輯我們想，生兩翼，飛飛飛上天，做個好游戲：白白雲，當做船兒搖；圓圓月，當做球兒拋；平平的天空，大家來賽跑。
十八 貓頭鷹搬家
編輯有一天貓頭鷹會見一隻白燕。白燕看他忙得很，就問他說：『貓頭鷹先生！你有什麽事？要到那裏去？』貓頭鷹回他說：『白燕先生！我在這裏很不快樂，想搬到南方去住住。』白燕說：『請問你何以不快樂？』貓頭鷹歎了一口氣說：『我在這裏一開口，就給人家罵個不了；所以不得不搬了。』白燕說：『你好不明白！你要想不給人家厭惡，就要改你的聲音。如果不改你的聲音，不要説南方，就是西方，東方，也是有人厭惡的。』
十九 草兒洗澡歌
編輯草兒，草兒，起身早；露水裏頭洗個澡。洗個澡，一身好。草兒，草兒，來洗澡！露水來了不要跑！洗個澡，一身好。草兒，草兒，來洗澡！跑得太快要跌倒！洗個澡，一身好。草兒，草兒，不要跑！春風姐姐笑你了。洗個澡，一身好。草兒，草兒， 真真好！露水裏頭洗了澡。洗了澡，一身好。
二十 到底如何？
編輯空想先生看見一家賣缸店，生意很好，就想開個缸店兒發發財。他當天就拿了他所有的錢去買了一隻缸，又拿了這隻缸，跑來跑去的賣。跑了一天，賣不出去！他坐在缸裏過夜。一面想，一面說：『我這隻缸的本錢是五百文；明天賣去了可得一千丈，就可買兩隻缸了。這樣一隻變兩隻；兩隻變四隻；到了十天頭上，就有了五百十二隻缸，可以開一所缸店了。生意也是會好的。那時候我就可以吃得好，著得好，住得好了。』—他想到這裏，快樂的了不得，就跳了起來。缸底本來是很小的，給他這樣的一動，就倒在地上打破了！
二十一 何九買東西
編輯何九買鷄蛋，放在瓶裏，鷄蛋打破了！母親說：『你弄錯了，鷄蛋是要放在籃裏的。』
何九買米，放在籃裏，米漏掉了！母親說：『你弄錯了，米是要放在袋裏的。』
何九買菜，放在袋裏，袋弄污了！母親說：『你弄錯了，菜是要放在水裏洗的。』
何九買魚，放在水裏洗，魚跑掉了！母親說：『你都弄錯了，再不要你買東西了。』
二十二 雲兒記帳
編輯雲兒散學回家，他的母親問他説：『你在平民學堂裏讀了二十天書，也會記帳麽？』雲兒說：『學是沒有學過，我來給你記記看。』母親說：『你如果會記帳，那就很好了。我來報，你來記，好不好？』雲兒就按照母親所説的，記起來。寫好了。再讀給母親聼，一點也沒有錯。母親又拿他記的帳給父親看，父親也説他記得不錯。他們很快樂，都説：『平民學堂好得很！』過了一天，又叫雲兒的弟弟去上學。
這就是雲兒記的帳請大家看看：
七月二十九
收何家七月租錢五千文
收錢家給父親三天工錢六百文
收賣米一斗錢一千二百文
收借牛給謝家耕田兩天錢二千文
以上共收錢八千八百文
付買白菜三斤錢九十文
付買粗布五尺錢一千文
付買鷄蛋十個錢三百文
付買豬肉一斤錢三百文
付買鴨一隻錢一千文
以上共付錢二千六百九十文
二十三 東生開發票
編輯東生本來不識字，在一個店裏做粗工。他後來進了平民學堂，夜裏用心讀書，進步很快。一天店裏開發票的人走掉了，店主就問他說：『東生，你讀了許多天的書，也會開發票麽？』東生說：我是沒有開過，如果你要我開，我就給你看看。他開好，店主拿來看了一看，說：『很好很好！只要這樣的就可以了。以後就請你開發票，我一個月多給你兩千文的工錢』。東生說：『多謝你的好意！』大家要不要看看東生所開的發票
在下面就是：
今發上
絨衣兩身 3元5
愛國布四丈六尺 4元7
小剪一打 。56
共洋 8元8
謝先生升 長發店
今發上
月餅五斤 �
洋火兩打 �
雨前茶四斤 �
共錢 �
何先生升 長發店
二十四 湯家太太做生日
編輯湯家太太做生日，家家為他拜壽忙。車滿門，客滿堂，為何不殺羊？
羊說的：『羊毛年年剪得多。為何不殺鵝』？
鵝說的：『鵝蛋好吃不可殺。為何不殺鴨』？
鴨說的：『白細鴨絨好做衣。為何不殺雞』？
雞説的：『五更天亮報時候。為何不殺狗』？
狗説的：『我看家門你玩耍。為何不殺馬』？
馬説的：『一年給人騎到頭。為何不殺牛』？
牛説的：『我耕田地你收租。為何不殺豬』？
豬説的：『今天大家都快樂。為何只殺我』？ 商務印書館發行
Easy Chinese Lessons for Illiterates
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中華民國十二年八十月初八版
平民千字課四冊
（第一冊定價大洋叄分）
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