陽光雨露哺育我們成長

陽光雨露哺育我們成長
天津市國棉四廠二紡乙班筒子青年工人學哲學小組
1970年2月6日

本作品收錄於《人民日報》

一年以前，我們還是青年學生，被分配到工廠，脫下學生裝，換上工作服，每個人心裡都萬分自豪：從今天起，我們也是工人階級的一員了。

前進的道路是不平坦的，工作和生活中充滿了矛盾：如何接受工人階級的再教育？不安心本職工作怎麼辦？一連串活思想迫切需要解決。

帶着問題學哲學

就在這個時候，第二毛紡織廠的李長茂老師傅來廠做了學哲學的輔導報告。我們反覆討論，認識到：學習毛主席的哲學思想，是革命的需要，是鞏固無產階級專政的需要，是忠於毛主席的具體行動。於是我們七個新工人和一個新來的下放幹部組成了「青年工人學哲學小組」。

學習一開始，就碰到難題：好多名詞和概念弄不懂，爭論不休。在困難面前怎麼辦？毛主席教導我們：「我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。」我們開了鬥私批修會，用張思德同志完全、徹底為人民服務的精神，堅定我們的信心，大家表示，困難再大，也要學下去。

車間領導非常關懷我們的學習。聽說我們碰上了困難，讓學習毛主席哲學思想的積極分子王淑珍同志來輔導我們。王師傅和我們一起學習了毛主席的教導：「馬克思主義的哲學辯證唯物論有兩個最顯著的特點：一個是它的階級性，公然申明辯證唯物論是為無產階級服務的；再一個是它的實踐性，強調理論對於實踐的依賴關係，理論的基礎是實踐，又轉過來為實踐服務。」通過學習，我們明白了：李長茂、王淑珍等老師傅沒有文化能學好哲學，主要是因為他們對毛主席有深厚的無產階級感情；我們有文化學不好，是因為我們缺乏這種感情。有文化，是學哲學的有利條件，可是由於缺乏階級感情，所以不如老師傅們學得好。我們還明白了：他們學得好，還因為他們把學習「老三篇」和學哲學結合起來，帶着革命和生產實踐中的問題去學；我們學不好，是因為沒按照林副主席提出的「帶着問題學，活學活用」的指示去做。

原因找出來了，我們以學「老三篇」為基礎，帶着改造世界，特別是改造主觀世界的問題，學習了毛主席的哲學著作，取得了一些成績。

做工人階級的小學生

如何接受工人階級的再教育？對於我們青年人來講，是一個十分重要的課題。一到車間，我們首先看到的是師傅也有這樣或那樣的缺點，好象我們不是來接受再教育的，而是來挑毛病的。因此，就認為我們並不比他們差，有的地方還可能比他們好。我們在師傅的幫助下，學會了一些生產本領，便有些滿足了，心裡想：「不要一年，我們的產量就可以和老工人差不多了。沒什麼可學的了。」

真的沒什麼可學了嗎？王淑珍同志和我們一起學習毛主席的教導：「工人階級最有遠見，大公無私，最富於革命的徹底性」。還學習了毛主席這樣一段教導：「這些同志看問題的方法不對。他們不去看問題的本質方面，主流方面，而是強調那些非本質方面、非主流方面的東西。」工人階級最本質和主流的方面，是他們最忠於毛主席，忠於毛澤東思想，忠於毛主席的無產階級革命路線。我們以前只看到個別人的缺點，認不清工人階級的本質和主流。

一支紗管，一縷棉紗，在我們眼裡看起來沒啥。平時，地上掉了紗管，顧不得拾，就飛起一腳，踢到一邊。可是老工人並不這麼幹，紗管掉在地上她們心疼，總是趕快拾起來放好。同是一支紗管，不同的對待，是不同的世界觀的反映。踢紗管和拾紗管，這只是現象，通過這個現象，可以看到我們的思想感情和工人階級有多大的差距。

抓住這件事，我們學習了毛主席的教導：「我們六億人口都要實行增產節約，反對鋪張浪費。這不但在經濟上有重大意義，在政治上也有重大意義。」在對待紗管的問題上，存在着階級鬥爭。我們踢壞或浪費一支紗管，就減少了打擊帝、修、反的一分力量。我們革命者一定要站在機器旁，胸懷全世界，大處着眼，小處着手，為世界革命貢獻力量。

通過這些具體事例，我們深深體會到：以前那種認為「自己不比工人差」的思想，是非常錯誤的。脫下學生裝，換上工作服，這只是向工人階級學習的開始。工人階級的優秀品質，我們永遠學不完，老工人的一言一行，都是我們學習的榜樣，我們永遠是工人階級的小學生。

決定的因素是人不是物

我們大部分同志分配在新車上工作，既順手又省力。但有些同志分配在老車上，幹活費勁，效率低，產量和質量上不去，不是這裡出毛病，就是那裡發生故障。因此，一度有怨氣，常說「產量低找不着我，車老沒辦法。」

真的沒辦法嗎？王淑珍同志就給我們講她是怎麼解決人和車的矛盾的。我們一起學習毛主席的教導：「武器是戰爭的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。」要使老車高產優質，首先要靠人的思想革命化。車是死的，人是活的；要車聽人的話，人不能聽任車的擺布。保衛珍寶島的英雄們，在冰天雪地里用革命化打敗蘇修機械化，靠的不是武器，而是靠毛澤東思想。我們為什麼就不能做車的主人呢？老師傅也是在老車上，條件和我們一樣，產量和質量一直都很好。我們可不能「主觀不努力，客觀找原因」。

認識提高以後，在老車上幹活的同志積極發揮主觀能動性，終於躍上來了。人聽毛主席的話，車聽人的話。這個能動地飛躍，充分地體現了毛主席光輝的哲學思想的無比威力。

用毛主席的哲學思想武裝頭腦，我們的工作有了進步。為了更好地宣傳毛澤東思想，我們青年工人學哲學小組還利用早班、夜班的下班時間和中班吃飯的時間，給全班工人讀報。現在，車間裡的許多青年工人也要求加入我們小組，我們正滿懷革命的喜悅，準備迎接新戰友。